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2、 整体感知课文内容。
教学难点指导学生有感情地朗读课文。
课型阅读课主要教法诵读法 研讨法教学手段多媒体板书设计雷电颂 郭沫若 舞台说明：外貌动作铺垫 内心独白：激情澎湃气势雄浑 课后小结教学过程设。
