恐龙无处不在恐龙无处不在教学

1、一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水妈妈问我:看小时候的事是不是特别有意思我高兴的说:对呀妈妈说:其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录。

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6、三说目标 一知识目标 1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论.2.短文两篇所说明的研究成果.3.短文的行文顺序及说明方法语言特色.二能力目标 培养学。

7、教学准备课件 教学课时1课时 教学过程 一导入 6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了,这成了生物史上的一大谜团.导致恐龙灭绝的原因是什么不同地域恐龙化石的发现意。

8、几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的.一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲.板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山地震岛屿链海洋。

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