刻纸校本课程

1、剪纸校本课程研究 剪纸校本课程研究开题报告 一 课题的提出: 随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快,近年来,非物质文化遗产受到越来越大的冲击,一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在逐渐消失瓦解,许多传统技艺濒临消亡.中国的民间剪纸以其丰富的。

2、校本课程纲要剪纸校本课程纲要剪纸校本课程纲要剪纸1课程名称:剪纸2适用年级:16年级3课程目标:剪纸这一民间艺术形式,主要是运用剪刀刻刀等工具,对纸材剪刻撕等艺术加工,采用镂空折叠套色衬色分色填色染色等剪纸表现技法,使之达到造型目的,成为有。

3、 校本课程纲要课程名称纸同道合折纸课单 位高新区陈庄小学设计人王志丽适用年级四年级总课时数14课程类型艺术修养类课程简介折纸活动是指利用普通的纸张,经过折剪画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动.折纸活动取材方便,操作简单,生动形象,易学。

4、校本课程纲要剪纸1课程名称:剪纸2适用年级:16年级3课程目标:剪纸这一民间艺术形式,主要是运用剪刀刻刀等工具,对纸材剪刻撕等艺术加工,采用镂空折叠套色衬色分色填色染色等剪纸表现技法,使之达到造型目的,成为有装饰情趣的平面造型艺术品.本课程。

5、衍纸校本课程纲要一 课程设计背景: 衍纸画是一种美术手工制作,小学生可爱而纯真.从他们的身上可以看到无限的开发潜力,同时在家倍受父母长辈的疼爱,不会动手干活,更别说是独自完成手工制作了.通过开发这门校本课程,一是帮助孩子提高自己动手的能力。

6、校本课程剪纸教案课题:了解美丽的剪纸艺术一 材料: 小刻刀剪刀彩色纸两至三色小胶水白色卡纸铅笔绘画纸复写纸等.每人一份 二 制作: 1 设计草图. 先构思好一幅自己喜爱的图画,可以是人物动物花卉等,画好草图.尽量用大块面,图形要概括,力求简。

7、中至镇中心小学剪纸校本课程开发实施评价方案作为美术课的延伸与辅助的校本剪纸课程,是根据我校的教学实际,通过教编整合补充拓展对原有的教材的消化与加工较之更能培养个体差异学生的兴趣与特长,充分挖掘我校学生在美术特长方面的潜力,为以后的专业训练打。

8、小学剪纸校本课程 剪 纸 校本课程适用适用于小学低中年级 教材说明 剪纸是一门传统的民间艺术,是对小学低年级学生进行美育教育的有效方法之一.对启迪学生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣有着重要的作用.有趣的是,学生对此非常感。

9、开心折纸校本课程南沙河镇中心小学校本课程编著 王静前言 2折纸的简介 3纸分折类 4怎样折蘑菇 6怎样折蝴蝶 7怎样折青蛙 8巧折猫咪帽 10怎样折美丽的瓢虫 14巧折兔子 15巧折百合花 16巧折千纸鹤 24巧折乌篷船 30八前手工折纸富。

10、剪纸校本课程纲要剪纸校本课程纲要阿勒泰地区二中校本课程纲要 一课程名称:剪纸艺术 二课程门类:艺体类 三教材来源:改编 四授课时间:18课时 五授课对象:高一学生 六教师姓名:许娟娟 七实施过程 一课程目标 剪纸这一民间艺术形式,主要是运用。

11、校本课程篆刻教学设计第一课 中国篆刻史一教材分析篆刻简单的说就是书法和雕刻相结合的一种艺术形式, 我觉的篆 刻模块在高中开设是最有特色的一个模块,作为一种美术形式来说, 书法篆刻本身就是中国最独有的美术形式, 是中国独有的文化现象.二教学目。