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科研课题立项申请评审

安徽省教育科学研究项目立项申请书学科分类: 课题名称: 申 请 人: 课题负责人: 签名:申请日期: 安徽省教育科学规划领导小组办公室制填报须知1按照安徽省教育科学重点研究项目管理暂行办法规定,课题负责人须具有高级专业技术职称.课题负责人不,编号Xq135北戴河新区教育科研十三五规划课题档案资料北戴

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1、安徽省教育科学研究项目立项申请书学科分类: 课题名称: 申 请 人: 课题负责人: 签名:申请日期: 安徽省教育科学规划领导小组办公室制填报须知1按照安徽省教育科学重点研究项目管理暂行办法规定,课题负责人须具有高级专业技术职称.课题负责人不。

2、编号Xq135北戴河新区教育科研十三五规划课题档案资料北戴河新区十三五教育科研规划课题申报表课题名称 课题负责人 所在单位 填表时间 北戴河新区教育局教研室2016年3月申请者的承诺:我保证如实填写本表各项内容.如果获准立项,我承诺以本表为。

3、遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定.遵守湖南省教育科学规划课题管理办法及其实施细则的规定.2遵循学术研究的基本规范.科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果.3尊重他人的知识贡。

4、我保证如实填写本表各项内容.如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守达州市教育科学研究所的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,取得预期研究成果.达州市教育科学研究所有权使用本表所有信息. 申请者签章。

5、 申请者签字: 年 月 日填 表 说 明一用计算机准确如实填写各项内容,书写要清晰工整.二本表一式三份报送,其中一份申报人存档,一份学校存档, 。

6、构建和谐校园课题立项申请评审书年 度 编 号 邵阳市教育科学规划课题立项申请 评审书学 科 分 类 教育学 课 题 类 别 一般课题 课 题 名 称 构建和谐校园的途径与方法研究课 题 主 持 人 张智慧 主持人所在单位 邵东县流光岭中心学。

7、主 持 人 单 位:填 表 日 期:巴彦县教育科学规划办2012年3月申请者的承诺:我保证如实填写本表各项内容,并承诺以本表为有约束力的协议,遵守巴彦县教育科学规划办的有关规定,认真开展研究工作,取得预期成果。

8、本证书规格一律为标准A4纸张竖装,必须打印或铅印.封面1用三号宋体打印或铅印.2编号:由科教科按照立项的顺序填写.3课题负责人:指承担该申请课题主要研究任务的个人.4主要完成科室:指承担该申请课题主。

9、三本表由申请人用中文填写,请不要随意改变格式和页码.四本表须经课题主持人所在单位审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,并加盖公章后方可上报.五填写基本情况表注意事项:类别:中小学教师申报的课题按学段加学科填写,如。

10、教育科研课题申请评审书年度编号 XX学院教育科研课题申请评审书课 题 类 别 课 题 名 称 课 题 负 责 人 负责人所在部门 填 表 日 期 XX学院科技处申请者的承诺: 我保证如实填写本表各项内容.如果获准立项,我承诺以本表为有约束力。

11、辽宁省教育科学规划专项课题立项申请评审书模板附件2:LJKGH登记号 辽宁省教育科学规划专项课题立项申请评审书2017版课 题 名 称 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 辽宁省教育科学规划领导小组办公室制2017年4月申请。

12、河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 课题主持人 主持人单位 联系电话 申请日期 河南省教育学会 河南省教育科学研究所2015年10月填 表 说 明一请使用计算机如实。

13、省计划教育课题立项申请评审书年度编号以上由省教育科学计划办填写湖南省教育科学计划课题立项申请评审书 学 科 分 类 课 题 类 别 课 题 名 称 课 题 主 持 人 主持人所在单位 填 报 日 期 湖南省教育科学计划领导小组办公室2011。

14、湖南省教育科学规划课题立项申请评审书年度编号以上由省教育科学规划办填写湖南省教育科学规划课题立项申请评审书 学 科 分 类 课 题 类 别 课 题 名 称 课 题 主 持 人 主持人所在单位 填 报 日 期 湖南省教育科学规划领导小组办公室。

15、体育科研课题立项申评书附件2:课题编号许昌市教育科研课题研究2015年度课题立项申评书 课 题 名 称 农村中学生体质健康与健身运动的研究 学 科 分 类 体育与健康 负 责 人 姓 名 刘红轩 负责人所在单位 禹州市无梁镇中心学校 主 要。

16、朝阳市教育科学规划课题立项申请评审书登记号朝阳市教育科学规划课题立项申请评审书课 题 名 称 课 题 类 别 选 题 依 据 课 题 主 持 人 主持人所在单位 课题起止时间 申 报 日 期 朝阳市教育科学规划领导小组办公室制申请者的承诺与。

17、高中地理课题立项申请评审书模板教师立项高中地理课题立项申请书模板三篇课题名称 : 新课程中地理校本课程资源的开发利用研究模板一课题论证:课程改革的重点是如何促进学生能力的提高,教学方法也亟需要转变.它关系到教育效能和学生学习的质量,以及学生。

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