科教四年级下册科学实验

1、教科版四年级下册科学实验报告单教科版小学科学四年级下册实验 一 实验名称: 让小灯泡发光实验目的:利用电来点亮小灯泡实验器材:导线1根电池1节小电珠1个.实验步骤:选择连接方式使小灯泡发光.1导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与。

2、科教版四年级下册科学实验报告单科教版四年级下册科学实验报 告单科学实验报告单1四年级 下册班 次实验组别时间 年 月 日实验者实验名称:体验静电现象实验目的:生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.实验器材:塑料梳子或笔碎纸屑实。

3、科教版四年级科学下册实验报告单班 级四年级 班实验者时 间实验名称一体验静电现象实验器材塑料梳子或笔碎纸屑实验步骤1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发生.2用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生.实。

4、科学实验报告单1 四 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 体验静电现象实验目的:生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.实验器材:塑料梳子或笔碎纸屑实验步骤:1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎。

5、教科版四年级科学下册实验报告单教科版科学四年级下册 实验报告单1.生活中的静电现象1物质同时具有两种电荷: 和 .2实验:将两个充气气球紧挨着悬挂在经1米长的木尺上,用毛皮丝绸制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,观察有什么现象发生实验材料。

6、新科教版四年级科学下册实验教案3新科教版四年级科学下册实验教案2016.3实验课题1.1 摩擦起电的研究实验目标使学生知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.实验器或药品塑料梳子或笔碎纸屑实验设想摩擦过的物体能带电.实验探究。

7、四年级下册教科版科学实验报告单四年级下册教科版科学实验报告单实验名称:体验静电现象实验目的:生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.实验器材:塑料梳子或笔碎纸屑实验步骤:1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发。