课程与教学论电大本科课程

1、南开大学本科课程教学大纲南开大学本科课程教学大纲开课学院:公章课程名称环境化学实验英文名称Experiments of Environmental Chemistry课程编号1050110090学 分 数1.5总 学 时52讲授学时实验上机。

2、大学本科书法课程教案 大学本科书法课教案 授课日期年 月 日第 1 周 授课形式技能课授课教师班 级章节名称第一章 第一节 书法常识教学目的 了解书法的定义书法的特点书法的层次书法的种类重点难点书法的定义书法的种类辅助教学手段教学用具笔记本。

3、厦门大学本科课程教学大纲厦门大学本科课程教学大纲课程名称大数据导论课程代码英文 类别代号CSCI授课对象非计算机专业本科生尤其是本科 专业适用年级大一大二 四大三大课程类型通识教育课程课程课型理论课总学分总学时授课讨论实验上机实践其他232。

4、电路理论课程教学大纲电路课程教学大纲一课程基本信息课程代码:课程名称:电路理论英文名称:Circuit Theory课程类别:学科基础课 学 时: 学分:3适用对象: 建筑电气工程考核方式:考试先修课程:高等数学线性代数复变函数大学物理二课。

5、本科云计算与大数据课程教学大纲云计算与大数据课程教学大纲 开课单位:计算机科学与技术教研室 课程类别:专业基础课总 学 时:48 讲授学时: 40 实验学时:8 学分:2.5开课学期: 第五学期 先修课程:操作系统数据库原理面向对象程序设计。

6、课程与教学论考核册三简答题1从静态的角度理解课程.2简述课程与教学的理论基础.3简述心理学对儿童学生观的影响.4简述人本主义的课程与教学理论.5当代课程设计的发展趋势6简述课程设计过程模式的特点和评价.7泰勒课程目标研究的特点是什么8简述行。

7、第四章课程开发与校本课程,第四章 课程开发与校本课程,第一节 课程开发的一般原理第二节 校本课程开发,第一节 课程开发的一般原理,一课程开发的基本概念二课程开发的具体机制三课程开发的几种模式,一课程开发的基本概念,课程开发是课程领域的一个常。

8、妇产科学本科课程教学大纲妇产科学本科课程教学大纲前 言妇产科学是一门专门研究妇女特有的生理和病理的一门学科,包括产科学和妇科学两大部分.产科学是一门关系到妇女妊娠分娩产褥全过程,并对该过程中所发生的一切生理心理病理改变进行诊断处理的医学科学。

9、南昌大学本科课程教学大纲doc南昌大学本科课程教学大纲课程名称算法设计与分析课程英文名称Algorithms to Design ond Anolysis课程编码Z6110X0031课程性质用表示1类通识教育课程 口 II类通识教育课程学科。

10、本科理论课程教学大纲动态Web技术理论课程教学大纲汇编本科课程学院盖章:教学院长签字:填写日期:山东管理学院目录一课程的地位目标和任务 3二与相关课程的联系与分工 3三教学内容与要求 3第一章ASP.NET初识 3第二章 ASP.NET内置。

11、本科云计算与大数据课程教学大纲云计算与大数据课程教学大纲开课单位:计算机科学与技术教研室课程类别:专业基础课总 学时:48 讲授学时:40 实验学时:8 学分:2.5开课学期: 第五学期 先修课程:操作系统数据库原理面向对象程序设计 教学方。

12、理论课程教学大纲样本 国际经济学 教学大纲一课程基本信息课 程 编 号其它中文名称国际经学下课程英文名称International Economics课 程 类 别必修 适 用 专 业金融专业总 学 时51学时学 分3考 核 方 式闭卷是否。

13、临床医学本科临床课程理论教学大纲内科学教学大纲供临床医学本科专业适用前 言 本课程教学大纲是按照医学院的部署,根据第七版内科学, 结合当前内科理论的新进展和社会自然环境对医学生培养的新要求,总结多年来教学实践的经验而编写的.本课程教学大纲的。

14、外科学总论课程教学大纲外科学总论课程教学大纲一课程性质和目的根据教育部高等学校教学管理要点第16条规定:制定课程教学大纲.大纲可参照国家教委提出的课程教学基本要求,依据学校制修订教学大纲规定,组织有关教师编写,经系院校相继认定,批准执行;教。