课程设计智力抢答

1、长 沙 学 院数电课程设计说明书题目八人智力竞赛抢答器系部专业班级姓名学号指导教师起止日期数字电子技术课程设计任务书9系部: 专业: 指导教师:课题名称八人智力竞赛抢答器设计内容及要求基本功能: 1 设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8 名选。

2、FPGA智力抢答器设计FPGA智力抢答器设计一设计内容及要求 1设计内容 设计一台供4名选手参加比赛的数字抢答器 2设计要求 1抢答器同时供4名选手比赛,分别用4个按钮S0 S3表示. 2设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

3、数电智力竞赛抢答器课程设计完全版. . .电子技术课 程 设 计成绩评定表设计课题:智力比赛抢答器学院名称:电气工程学院专业班级:电气 1503学生 :段帅朋学号 :201523010310指导教师:设计地址:31220设计时间:指导教师建。

4、智能抢答器的课程设计课程设计名称: 电子技术课程设计 题 目: 智能抢答器地设计 专 业:电气工程及其自动化班 级: 姓 名: 学 号: 辽宁工程技术大学课 程 设 计 成 绩 评 定 表学期20122013第二学期姓名专业电气工程及其自动。

5、四人智力竞赛抢答器课程设计报告课 程 设 计 课程名称数字电子技术课程设计 题目名称 四人智力竞赛抢答器 学生学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 2010 年 6 月 10 日四人智力竞赛抢答器课程设计报告一设计题目题目:四人智力竞。

6、数电课程设计四人智力竞赛抢答器竞赛抢答器要求:设计一个供四人参赛的抢答器,能准确分辨记录第一个有效按下抢答键者,并用光指示;主持人没有宣布抢答开始时,抢答不起作用.主持人宣布抢答开始时,按开始键,抢答开始,同时启动计时器计时;拓展要求:外加。

7、八人智力竞赛抢答器数电课程设计长沙学院数电课程设计说明书题 目系部八人智力竞赛抢答器专业班级指导教师 起止日期数字电子技术课程设计任务书9系部:专业:指导教师:设计内容及要求 s A .72 M 便匚 智 6 恃 苛显入 有龍左庄果抢寸 二。

8、 班 级:指导教师: 开设学期: 一收音机部分1.收音机原理当调幅信号感应的熬B1及C1组成的天线调谐回路,选出我们所需要的电台信号f1进入V19018H三极管基极;本振信号在高出f1。

9、智力抢答器电子技术课程设计报告 电子技术课程设计报告题目:智力竞赛抢答器 学生姓名 : 岳小兵 专 业 : 自动化 学 号 : 3010203273 指导教师 : 周跃庆 日 期 : 2012121120121228 摘要传统的抢答器分立元。

10、EDA课程设计智能抢答器1智能抢答器的设计1.1基于VHDL的智能抢答器 1.1.1设计目的及要求EDA技术作为现代电子设计最新技术的结晶,其广阔的应用前景和深远的影响已毋庸置疑,它在信息工程类专业中的基础地位和核心作用也逐渐被人们所认识。

11、数字电路课程设计智力竞赛抢答器摘 要 在各种智力竞赛场合,抢答器是必不可少的最公正的用具. 通过本学年的数字电路技术的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的,主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选手的抢答情况,再通。

12、四人智力竞赛抢答器课程设计报告书课 程 设 计课程名称数字电子技术课程设计题目名称四人智力竞赛抢答器学生学院专业班级学 号学生 指导教师四人智力竞赛抢答器课程设计报告一设计题目题目:四人智力竞赛抢答器二设计任务和要求1设计任务设计一台可供4。

13、四路智力竞赛抢答器课程设计论文2016届课程设计四路智力竞赛抢答器课程设计说明书学生 学 号 所属学院 信息工程学院 专 业 计算机科学与技术班 级 计算机166班 指导教师 教师职称 讲师 塔里木大学教务处制塔里木大学课程设计任务书课程名。

14、EDA课程设计报告书 智力竞赛抢答器EDA课程设计报告书题目: 智力竞赛抢答器 姓名: 张建勋 班级: 电子113班 学号: 110104020062 成绩: 一设计题目及要求1设计题目:智力竞赛抢答器2要求:1五人参赛每人一个按钮,主持人。