九年级历史下第

1、九年级下册历史资料第六课 第二次世界大战的爆发学习目标:1.掌握慕尼黑阴谋的背景时间影响.2.掌握二战爆发的导火线开始标志和扩大等史实.学习过程:一慕尼黑阴谋1.背景:2.概况:3.结果:签订慕尼黑协定,规定捷克斯洛伐克必须在十天之内把苏台。

2、九年级下册历史教案九年级下册历史教案篇一:九年级历史下册全册教案 人教新课标版 九年级历史下册全册教案 第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命 课标要求 1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会。

3、九年级下历史知识点九年级下历史知识点课题页码考查知识点时间地点人物主要内容影响备注苏俄苏联1俄国十月革命3苏维埃政权的建立1917.11俄国列宁1917年十月革命后建立.措施:P3 第一个获得胜利的社会主义革命世界历史进入资社并存时代W十月。

4、5现在人种形成的时间是在人类进化的哪个阶段 6现在世界上的三大人种,划分的依据是 A地域界限 B智力发展 C语言不同 D体貌特征二小竞赛分组辩论人类是如何起源的教师注意引。

5、他与拉斐尔和米开朗基罗并称为文艺复兴时期的美术三杰. 2代表作:蒙娜丽莎和最后的晚餐莎士比亚英国:1内容:这样作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的。

6、第3课 凡尔赛华盛顿体系的建立,一巴黎和会和凡尔赛和约,二色佛尔条约和洛桑条约,三华盛顿会议与九国公约,一巴黎和会和凡尔赛和约,1.巴黎和会的召开,时间:1919年16月地点:巴黎凡尔赛宫与会者:战胜国协约国集团操纵者:英法美会议主题:讨论。

7、九年级下册历史试题九年级下册历史试题一 选择题1.社会主义制度在苏联建立的标志是 A.两个五年计划的实施 B.工业总产值跃居欧洲第一,世界第二C.1936年新宪法的颁布D.社会主义工业化和农业集体化建设路线的确立3.右图反映的是一个国际条约。

8、九年级历史下册学案第一课 俄国十月革命学习目标:1了解俄国十月革命发生的原因,经过和历史意义.2懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观.学习重点:俄国十月革命发生的历史原因及历史意义.学习。

9、九年级历史下册教案九年级历史下册教案 雷银科第1课 伟大的十月革命一教学目标: 1知识与能力: 1简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义; 2了解列宁在社会主义建设方面所做的探索; 2情。

10、九年级历史下册第一单元检测题九年级历史下册第一单元检测题一选择题1. 1917年3月二月革命的成果是A.击退帝国主义的武装干涉B.推翻了资产阶级临时政府C.推翻了沙皇专制政府D.平定了国内反革命叛乱2. 俄国二月革命后,出现了两个并存的政权。

11、世界历史九年级下册世界历史九年级下册第一单元第一课俄国十月革命总第 课时设计人:王仲富 使用人: 学习目标:1了解俄国十月革命发生的原因,经过和历史意义.2懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会。

12、九年级历史下册第16课 冷战练习第16课 冷战 当堂检测一选择题12019年北京在贏得第二次世界大战胜利的同盟中,主要成员之间的关系经破裂,它们尽管没有发生军事冲突,但在意识形态和地缘政治方面,却已经处于对抗状态.这种对抗状态正式开始于A杜。

13、九年级历史下册第五六章练习题 世界近现代史单元训练九 下册第五六章 一本卷共25小题,每小题2分,共50分.在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 十九世纪八十年代后期起,东欧和苏联政局发生剧变,共产党丢失政权,社会制度随之。

14、九年级历史下册第三次月考试题第三次考试题历史一 单项选择题10分1右图描绘的事件引发了欧洲世界市场扩大,流通商品种类增多,商路贸易中心转移以及人类眼界开阔,这一事件指 A新航路的开辟 B三角贸易 C工业革命 D殖民扩张21640年的革命和1。

15、九年级历史下册第三单元测试题世界史下册第三单元测试题1 第二次世界大战后,美国给予欧洲资本主义国家大量的援助, 主要是为了对付 A .英国 B.法国 C苏联 D德国2 二 战 后 美 国 成 为 资 本 主 义 世 界 霸 主 的 主 要 。

16、课 标 内 容了解中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义,二中华民国临时约法,三清帝退位,一中华民国的建立,中华民国成立录像,一中华民国的建立,时间:1912年元旦都城:南京选举临时大总统:孙中山历法:改用公历纪元:以中华民国纪元成立南。