静夜思一年级语文教案

1、一年级教案静夜思教学设计之一小学一年级教案人教版第一册第六课静夜思教学设计 教学目标:1认识10个生字,会写目耳头米4个字.认识新偏旁反文旁.2朗读古诗,背诵古诗.在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情.教学重点:1认读生字,写生。

2、小学语文一年级教案静夜思教学设计之一小学一年级教案人教版第一册第六课静夜思教案设计教案目标:1认识10个生字,会写目耳头M4个字.认识新偏旁反文旁.2朗读古诗,背诵古诗.在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情.教案重点:1认读生字。

3、课件出示4 1板书课题,齐读课题 2静夜思是什么意思呢先让学生逐个字解释,教师指导,然后串成一句话:在夜晚静静地思念着.3简介李白及背景:课件出示5李白:字太白,号青莲居士。

4、 3简介李白. 二学习全诗,体悟诗境美. 一初读课文. 1读通读顺全诗; 2检查勾生字情况; 3指导生读生字,读全诗.重点读好静床霜思等字. 4解题: 1静夜是怎样的夜晚多。

5、R一年级下册,8 静夜思,新课导入,图中的人在干什么,他在想些什么,知识备查,月亮的别称 初月如钩,故称银钩玉钩.传说嫦娥住在月亮中,故称月亮为嫦娥.人们常把美女比作月亮,故称月亮为婵娟,作者简介,李白是我国唐代著名的诗人.他一生写了很多古。

6、静夜思,静夜思,作者简介:李白:字太白,我国唐代著名的诗人.他一生写了很多古诗.正因为他的诗写的多写的妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们就称他为诗仙,jng y s 静 夜 思 李白chung qin mng yu gung 床 前 明 。

7、静夜思,静夜思,作者简介:李白:字太白,我国唐代著名的诗人.他一生写了很多古诗.正因为他的诗写的多写的妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们就称他为诗仙,jng y s 静 夜 思 李白chung qin mng yu gung 床 前 明 。

8、新人教版一年级下册语文静夜思教案之八静夜思教学设计之八静夜思是唐朝著名诗人李白的诗.全诗语言凝练,感情真挚,意境深远,表现了诗人对故乡无尽的思念.课文的背景图是诗句内容的形象反映,生动地再现了诗歌所描绘的意境,是引领学生理解古诗,深情吟诵的。

9、最新部编本一年级语文下册静夜思教案静夜思教案设计说明: 语文课程标准在第一学段指出:诵读儿歌童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.静夜思这首诗语言凝练,意境深远,成功地表达了游子的静夜思乡之情.本课教学设计旨在指导。

10、部编版一年级语文下册静夜思教案春季8静夜思课题静夜思课型讲读课文授课时间2课时教学目标1. 会认夜思等9个生字,会写思床7个生字.2.正确流利地朗读古诗.3.借助拼音,正确流利地朗读古诗,背诵古诗.4.想象画面,初步感受诗中描绘的景象.5。

11、一年级下册语文教案8静夜思人教部编版8 静夜思要练说,得练听.听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言.我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高。

12、教育部统编版一年级下册语文教案8 静夜思第三单元 家人家是一座港湾,让远航的船只躲避风浪;家是一缕阳光,给冬日的人们带来温暖;家是一盏明灯,为暗夜中的旅人指明方向.而家人,对每一个人来说都是独一无二不可替代的存在.寂寞深夜里,李白床前见月光。

13、语文S版一年级上册静夜思公开课教案语文S版一年级上册静夜思公开课教案浏览 静夜思公开课教案1教学目标:1认识10个生字,会写目耳头米4个字.认识新偏旁点横头反文旁.2朗读古诗,背诵古诗.在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情.3培。

14、一年级语文下册第四单元8 静夜思教案8静夜思课题静夜思课型讲读课文授课时间2课时教学目标1. 会认夜思等9个生字,会写思床7个生字.2.正确流利地朗读古诗.3.借助拼音,正确流利地朗读古诗,背诵古诗.4.想象画面,初步感受诗中描绘的景象.5。

15、静夜思,静夜思,作者简介:李白:字太白,我国唐代著名的诗人.他一生写了很多古诗.正因为他的诗写的多写的妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们就称他为诗仙,jng y s 静 夜 思 李白chung qin mng yu gung 床 前 明 。