教育知识能力中学生

1、中学教育知识与能力重点知识梳理新大纲考生须知:说明:原创整理,节省大家复习时间.若发现倒卖行为,必追究.说明:为了帮助客户更好的复习,后期还会继续为大家赠送科目二试题.赠送试题的时间定于11 月上旬.说明:由于时间匆忙考前模拟卷暂时不承诺赠。

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3、中学教育知识与能力重点知识整理中学教育知识与能力重点知识梳理一教育基础知识和基本原理1.国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想:国内:1孔子,春秋末期思想家教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表,教育思想记载在论语中。

4、中学教育知识与能力必备知识点二中学教育知识与能力必备知识点二心理学部分一1.感觉的种类外部感觉:视觉听觉味觉嗅觉肤觉内部感觉:机体觉平衡觉运动觉2.感觉的特征1感觉适应;2感觉后象;3感觉对比;4联觉3.感受性1绝对感受性和绝对感觉阈限;2。

5、中学教育知识与能力重点知识梳理完全按教师资格考试新大纲 中学教育知识与能力重点知识梳理一教育基础知识和基本原理1.国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想:国内:1孔子,春秋末期思想家教育家,中国古代最伟大的教育家和教育思想家,儒家文化的代。

6、中学教育知识与能力知识要点梳理教育目的:广义:人们对受教育者在经过教育后身心各方面产生怎样的发展结果,或怎样的积极变化;狭义:一个国家对教育活动结果规定的总要求.功能:规范选择激励评价功能.教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有个教育的。

7、教育教学知识与能力知识点教育的功能生产力对教育的决定作用文化对教育的制约作用教育对文化的促进作用内在:成熟和需要佛洛依德:性本能是自然本能威尔逊:基因复制是决定人一切行为的本质力量高尔顿:遗传决定论鼻祖,生就的,环境起引发作用格赛尔:成熟机。

8、教育教学知识及能力知识点教育的功能生产力对教育的决定作用文化对教育的制约作用教育对文化的促进作用在:成熟 和需要 佛洛依德:性本能是自然本能威尔逊:基因复制是决定人一切行为的本质力量高尔顿:遗传决定论鼻祖,生就的,环境起引发作用格赛尔:成熟。