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教育理论视野和谐

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2、教育类论文专业化视野下教师教育课程设置的理念与设想教育类论文:专业化视野下教师教育课程设置的理念与设想摘要: 高等院校的师范教育在经济社会发展的新形势下应当顺应时代的发展,遵循科学的原则,走出有特色的发展道路.基于教师专业化发展的理念,我国。

3、建设和谐社会的核心是以人为本,人是构建和谐社会的主体,人的全面发展是社会和谐发展的基础和重要目标.中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定强调,构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本;把全民族的思想道德素质科学文。

4、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论20130112 20:47:21转载标签:杂谈分类:学科素材瓦阿苏霍姆林斯基是前苏联伟大的教育理论家和教育实践家他一生从教长达35年,他从马克思主义关于人的全面发展理论出发,创造性地将全面发展和谐发展个性发展。

5、课程设置是教育教学的核心,教师教育课程改革是教师教育改革的关键.高等院校教师教育的课程改革应从教师专业发展的角度着眼,从课程目标的调适课程结构的调整课程实施的改进以及课程文化的建构等方面系统着手,探寻教师教育规律,为促进我国教师教育。

6、标签:杂谈分类:学科素材瓦阿苏霍姆林斯基是前苏联伟大的教育理论家和教育实践家他一生从教长达35年,他从马克思主义关于人的全面发展理论出发,创造性地将全面发展和谐发展个性发展融。

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8、教育技术学视野中的教育理论研究 Educational Theory in the Vision of Educational Technology教育技术学视野中的教育理论研究杨开城 ,张晓英 ,王斌北京师范大学 教育技术学院, 北京 1。

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