教育均衡发展评估

1、县域义务教育均衡发展督导评估工作流程县域义务教育均衡发展督导评估工作流程通辽市教育局义务教育均衡发展工作推进组为做好对义务教育发展基本均衡旗县市区以下统称县级单位的实地督导评估工作,根据教育督导条例内蒙古自治区县域义务教育均衡发展督导评估实。

2、陕西义务教育均衡发展合格县区评估验收标准陕西省义务教育均衡发展合格县区评估验收标准 作者: 日期: 附件1:陕西省义务教育均衡发展合格县区评估验收标准 县市区 年 月 日指 标评 估 验 收 标 准 评 分 标 准分值得分一教育管理190分。

3、县域义务教育均衡发展督导评估工作流程通辽市教育局义务教育均衡发展工作推进组为做好对义务教育发展基本均衡旗县市区以下统称县级单位的实地督导评估工作,根据教育督导条例内蒙古自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法以下简称实施办法,特制定本说明。

4、县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法附件1:县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法第一章总则第一条为推动义务教育均衡发展,促进教育公平.根据中华人民共和国义务教育法国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年,教育部决定建立县域义务教育。

5、论学前教育均衡发展学前教育均衡发展的内涵应然与使然 王呈岭 微山县马坡镇 石里小学幼儿园 学前教育的均衡发展是以学前教育整体持续发展为前提,逐渐缩小区域间幼儿园之间的不均衡状态的过程,以实现学前儿童在平等发展基础上的全面而有特色的发展.学前。

6、云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则DOC附件云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则试行为保证我省县域义务教育均衡发展督导评估工作有序开展,根据云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法试行云政教督20142号,以下简称实施办法云南省义务。

7、江苏省义务教育优质均衡发展督导评估自评表XXXX编号:江苏省县市区义务教育优质均衡发展督导评估自评表县市区 联 系 人 移动电话 办公电话 申报时间 江苏省教育评估院 印制自评表填写说明一本表系县市区申报义务教育优质均衡发展评估的参考用表。

8、小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 7 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 根据xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案和xx市政府教育督导室提出的要求,对照评估方案及标准,我校细致扎实。

9、关键词:教育;均衡化;现状;对策 均衡发展是讲资源配置基本均衡,办学条件基本满足,但并不是办学水平的划一化.百姓对教育的需求,目前已经升格为上好学,希望得到更有选择性更具特色的教育.在这种情况下。

10、县市工作格局形件的,得 1 分.成.县直有关2. 有县级政府出台的考核及其相关部门和乡镇县直有关部门街道社居部门政府街道社 委履行教育职责的具体办居委依法履法,或在政府组织的年度行。

11、湖北省县域义务教育均衡发展督导评估表湖北省县域义务教育均衡发展督导评估表评估时间:报送时间:报送单位: 县市区人民政府盖章湖北省人民政府教育督导室印制表1:县市区基本情况自然情况经济情况学校数所小学教学点数个教学班数个在校学生数人教职工数人。

12、教育均衡发展简报教育均衡发展简报1.老师跟孩子和家长宣传进行义务教育均衡发展义务教育均衡就是使区域内义务教育阶段学校在办学经费投入硬件设施师资力量办学水平等方面大体处于一个相对基本均衡的状态.促进教育公平,让孩子们更好地就近入学,享受到更加。

13、迎接省义务教育均衡发展评估档案材料说明迎接省义务教育均衡发展评估档案材料说明A1部分:学校设置与校舍二级指标材料说明B1学校设置与校园规划1学校简介:包括学校位置学校四临环境学校规模三地面积建筑面积绿化率学制班数班额学生数教师数等服务范围是。

14、县域义务教育优质均衡发展督导评估办法模板附件1:县域义务教育优质均衡发展督导评估办法第一章 总 则第一条 为巩固义务教育基本均衡发展成果,进一步缩小义务教育城乡校际差距,整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量,根据中华人民共和国义务教育法。

15、义务教育均衡发展自评报告 2 义务教育均衡发展自查报告 固镇县高皇小学 2021.12 高皇小学义务教育均衡发展自评报告 一学校基本情况 高皇小学位于浍水之北,学区所辖高皇等三个行政村,学校占地面积3750平方米,服务半径3公里.学校有砖混。

16、乌兰学校义务教育均衡发展综合评估自评报告乌兰学校义务教育均衡发展综合评估自评报告一指导思想 我校根据巴彦淖尔市义务教育学校均衡发展综合评估实施细则和临河区义务教育均衡发展评估工作会议精神,结合我校实际,开展了认真细致的自查自评工作,现将自查。

17、均衡发展省级评估自查操作流程均衡发展评估自查操作流程进门观察:出入校门登记手续;保安着装;对外来车辆的管理;校门周边环境.要求:做简便规范的登记来访人姓名到校时间离校时间到访事由访问人姓名.保安熟知校长电话并能快速汇报校长是否放行.保安应有。

18、学前教育均衡发展吴起县学前教育均衡发展课题研究总结报告录入:admin 20091127人气:453作者:张郭燕 吴起县学前教育均衡发展课题研究总结报告吴起县幼儿园学前教育研究试验课题组一课题的提出在科技迅速发展知识经济初见倪端国家竞争日趋。