教育基础知识四川省雅安市山区

1、四川省雅安市名山区上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1香港特别行政区的下列哪一项职务可由特区非永久性居民担任A行政长官B政府主要官员C立法会议员D法院法官。

2、四川省雅安市名山区交通银行招聘考试银行专业基础知识试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

3、四川省遂宁市船山区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

4、四川省乐山市沙湾区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

5、下半年四川省雅安市雨城区气象部门专业基础知识试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列云中能产生间歇性降水的为.A积雨云B雨层云C层积云D积云答案A2蒲福风级中的5级。

6、四川省乐山市市中区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

7、A、测试评估B、技术审查C、实地核查D、质量检测测试5、对于承水式降水测量仪器，测量误差可分为动态误差和静态误差，以下属于静态误差的是（）。
A、风造成的误差B、蒸发误差C、沾水误差。

8、四川省雅安市雨城区气象部门事业单位专业基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1有利于F2级以上龙卷产生的环境条件是强烈的低层垂直风切变和.A强烈的大气不稳定B低的抬。

9、下半年四川省雅安市芦山县气象部门专业基础知识试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1气象专用技术装备使用许可管理办法:应当对气象专用技术装备的购买和使用情况进行定期检查。

10、四川省眉山市东坡区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

11、四川省雅安卫生学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止。

12、四川省雅安市芦山县社区专职工作者考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你。

13、A、具体功能B、技术规格C、数据格式和传输方式D、以上三项【答案】D5、气象专用技术装备使用许可管理办法：申请人在（）不得再次申请该项使用许可。
A、一年内B、两年内。

14、教师招聘考试经典题型历年真题可打印四川省雅安市芦山县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

15、上半年四川省雅安市雨城区事业单位综合基础知识试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1人们之所以提倡尽量原谅别人,但绝不原谅自己,这是因为.A如果自己的观点与别人不同,就一定要先赞同别人的观点B这。

16、B、998 C、988 D、1000 6、（）是洪涝灾害气象预警发布及采取相应预防措施的关键指标。
A、暴雨预报B、致灾临界（面）雨量C、定量降水预报D、雷达估测降水7、气。

17、答案】C 【解析】布鲁纳认为，学习的实质是主动形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
故选C。
5、医生要祛除患者的疾病，对。

18、认识主体与客体的关系为:（1）反映和被反映的关系，即认识关系。
（2）改造和被改造的关系，即实践关系。
认识不是主体对客体的直接摹写，而是主体对客体的加工再现。
主体不仅可以反映客体，而且可以用认识做指导改造客体。

19、答案】C5、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。
A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D6、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。

20、只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
脱离理论指导的实践是盲目的实践。
（3）检验和发展认识。
只有理性认识回到实践，才能检验理性认识的真理性，使之得到检验、修正、补充和发展，这是整个认识过程的继续。
故。