教育基础知识教育基础知识内部

1、 第一章 概 要教育学研究对象教育学的产生和发展创立阶段萌芽阶段教育学的发生阶段各阶段的特点,代表人物,观点,著作特点:中国:孔墨道外:苏柏亚特点当代教育学马克思主义教育学各代表人物及学说发展阶段已考:中国:蔡元培梁漱溟王充 外国:夸美纽斯。

2、 教育学心理学1 制度化教育阶段开始于:近代.2各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末.3现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上.4不愤不启,不悱不发启发教学法的最早倡导者是:孔子.5建国君民,教学为先提示了教育的重要性和。

3、教育基础知识全一教育及其产生与发展我国第一部教育文献学记,总结了儒家的教育理论和经验,系统阐述了学校制度教育目的教学原则教师的作用,师生关系等,尤其是教学原则的总结最为突出.1揭示了教育的重要性和教育与政治的关系.2设计了从基层到中央的完整。

4、Zvlxpi教育基础知识秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊.1制度化教育阶段开始于:近代. 2各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末. 3现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上. 4不愤不启,不悱不发启发教学法的最早倡导。

5、教育基础知识20教育基础知识考试范围与要求第一部分 教育学一教育及其产生与发展一识记1教育的概念,2教育的基本要素.二理解1教育发展的历史形态和特征.2教育学学科发展的历史.3教育学发展过程中中西方著名教育思想家的主要思想观点与意义.4马克。

6、教育基础知识题1130 1.下列选项中,著名建筑与国家对应不正确的是.A.印度泰姬陵 B.埃及金字塔C.俄罗斯瓦西里大教堂 D.意大利帕特农神庙2.随着华语电影的不断发展,越来越多的电影作品获得国际电影奖项,其中获得过金熊奖金棕榈奖和金狮奖。