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教育基础知识福建省轻工学校

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2、D因材施教原则解析因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,题目中的说法刚好符合因材施教原则.5教育和教学的关系.A部分与。

3、福建经济学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

4、D心理测验法解析调查法是通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法,符合题干描述,故选C.5第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是,他著名的教育学著作是普。

5、福建省宁德地区农业学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即。

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12、A监控性;分析设计B前瞻性;C批判性;监控课堂D前瞻性;总结评价解析课前是前瞻性,课前了肯定不是总结评价.5由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班.该。

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15、C动产物权与不动产物权D用益物权与担保物权解析以物权支配力的范围为标准,可将物权分为完全物权和限定物权.从设立目的角度对限定物权再分类,可将限定物权分为用益物权和担保物权.根据物权客体的种类不同,可将物权。

16、故选A.4能改变教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是.A课程是知识B课程是计划C课程是经验D课程是活动答案D 解析能改变教育中无儿童,见物不见人倾向的课。

17、因为在关键期,学生学习的速度最快,知识技能最容易形成,而错过了关键期,教育效果将会下降.故选B.4辩证唯物主义者认为,心理是脑的机能,是心理的器官.A神经系统B大脑皮层C神经元D脑。

18、A隐私权B名誉权C人身权D教育权解析公民权利中最基本最重要内涵最丰富的是人身权.人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利,亦称人身非财产权,分为人格权与身份权.人身。

19、故选D.4方老师工作勤奋,为人直爽,教学能力也很强,但经常和同事发生矛盾冲突,甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步.方老师应该.A不予理睬,只需关注教学质量B反思自我,加强与同事的沟通C无。

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