教育基础知识潮州市潮安事业单位

1、解析依据行政诉讼法,第五十七条人民法院对起诉行政机关没有依法支付抚恤金最低生活保障金和工伤医疗社会保险金的案件,权利义务关系明确不先予执行将严重影响原告生活的,可以根据原告的申请,裁定先予执行.当事人对先予执行裁定。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印温州市瑞安市事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意.A有意安排各种困难,培养其克服困难的精神B培养其压制情绪冲动的能力C培养其当机立断的性格D保护其自尊心。

3、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印潮州市湘桥区事业单位卫生系统招聘考试医学基础知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印泉州市南安市事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1下列对教材理解正确的是.A教材就是教科书B教材是指与教科书有关的教学资源C教材就是课程D教学参考书不属于教材答案B 解析教材是教师和学生据以进行。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市潮阳区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

6、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印潮州市饶平县事业单位卫生系统招聘考试医学基础知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

7、C辩证的否定是事物发展的源泉和动力D辩证的否定是事物联系和发展的环节解析辩证的否定有两个重要特点:其一,辩证的否定是事物发展的环节.事物的发展从根本上说,就是旧事物的灭亡和新事物的产生.其二,辩证的否。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印杭州市临安市事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1教育法规定国家实行教育与宗教相分离,不仅适用于各级各类学校,也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构,体现了.A教育机会平等的原则B坚持教育。

9、故选B.3人们常说,沟通能架起心与心的桥梁,而如何有效沟通则需要一定的技巧,下列不能实现有效沟通的是 .A作为信息发送者的管理者有效沟通的技巧B作为信息传递者的管理者有效沟通的技巧C作为信息接受者的管理者有效沟通。

10、A内存数据存取速度比外存慢B计算机病毒并不能对硬件造成损害 C1MB1024KBD硬盘是硬件,软盘是软件答案C 51KB表示.A1000个二进制信息位 B1。

11、4字符串IBM中的字母B存放在计算机内占用的二进制位个数是.A8 B4 C2 D1 5计算机将程序和数据存放在机器的里.A控制器B存储器C输入。

12、5下列有关作品表述不准确的一项是.A天王送子图是唐代画家阎立本所作,重视对人物神韵的把握B人间喜剧是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作C中国四大古典文学名著是三国演义。

13、教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任.5教师在写板书时,尽量要用白色粉笔,所依据的感知规律是.A强。

14、D钙缺乏解析幼儿缺钙常表现为多汗,与温度无关,尤其是入睡后头部出汗,使小儿头颅不断磨擦枕头,久之颅后可见枕秃圈.夜惊,夜间常突然惊醒,啼哭不止.串珠胸:由于缺乏维生素D,肋软骨增生,各个肋骨的软骨增生连起。

15、A法规的形式效力B时间效力C地域效力D人的效力解析法规的形式效力是指母法与子法上位法与下位法的层级效力关系.故选A.6把人格结构分为三个层次,即本我自我超我.其中本我遵。

16、答案B4在强风暴回波的前方一定距离处有一条狭长的弱窄带回波,这可能是.A边界层辐合线B阵风锋C地物回波D昆虫回波5台风按其各部位天气现象的不同,可分为个区域。

17、B意识功能C理性功能D文化功能答案D 解析教育具有政治功能经济功能文化功能和科学技术发展功能.故选D.6教师资格证书的适用的地域范围是.A在全国范围适用。

18、C告知D不予受理或者不予许可4若某时刻前向散射能见度仪估算出的消光系数0.002996,则此时的能见度约为.A500mB1KmC2KmD4Km答案。

19、甘肃省兰州市事业单位考试公共基础知识教育类真题甘肃省兰州市事业单位考试公共基础知识教育类真题2014年总分:100.00,做题时间:90分钟一第一部分 公共基础知识 总题数:40,分数:40.001.世界卫生组织总干事冯富珍2014年8月8。

20、B均衡性综合性选择性C针对性发展性综合性D针对性整合性自主性解析课程标准中规定的基本素养要求是教材教学和评价的灵魂,也是整个基础教育课程的灵魂.6盲人的触觉听觉一般非常灵敏,这。