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教育公共知识河北省保定市满城

上半年河北省保定市容城县事业单位公共基础知识试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确,河北省保定市容城县上半年社区专职工作者公共基础知识试题一选

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1、上半年河北省保定市容城县事业单位公共基础知识试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确。

2、河北省保定市容城县上半年社区专职工作者公共基础知识试题一选择题1功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力.A组织B协调C沟通D控制答案C 解析沟通功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力.故选C.2原告可以提供证明行政行为违法的。

3、B选择文种C确定公文日期D确定主题答案ABD 解析本题考查的是公文.公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求选择文种确定主题.故本题选择ABD选项.4公文标题要求能够显。

4、B组织策略C复述策略D计划监控策略答案A 解析题目中学生使用了谐音联想,是精加工策略.故选A.5教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应。

5、D学期备课解析课时备课一般包括教学内容教学目标教学重难点课时安排等.课时备课是对教材容进行详细设计的具体细节的备课,它是根据教材总的指导思想,深人到教材和教法的具体细节中去,挖掘孝材研究教法理清思路从知识到。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印河北省承德市宽城满族自治县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答。

7、D首要解析新课程改革的核心理念就是教育要以人为本,即一切为了每一位学生的发展.而素质教育的基本内涵是提高国民素质面向全体学生促进全面发展促进学生个性培养学生创新精神和实践能力的教育.所以新课程改革是。

8、B自主学习C掌握学习D发现学习答案C 解析掌握学习理论认为,只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度.学生学习能力的差异不能决定他能否学习要学的内。

9、解析个别差异性表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同,如有的人少年得志,有的人则大器晚成.5程序教学理论代表人物是.A罗杰斯B布鲁姆D皮亚杰答案C 解析。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印河北省保定市阜平县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

11、A个别教学B小组教学C班级授课制D复式教学答案A 解析个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式.在古代的东西方,学校教育组织形式一般都是个别教学形式.故选A.5。

12、解析系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响,包括首因效应和近因效应.前面材料容易记住是首因效应,结尾材料容易记住是近因效应.故选D.5计算机等级考试属于一种.A相对评价。

13、A从属B被动C主体D主要解析现代教育理论认为,学生在教育过程中处于主体地位,教师在教育过程中起主导作用,但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主动性为前提.5能改变教育中无儿童。

14、C符合现代教育开发的潮流D学生与教师交流的时间与次数有限答案D 解析大班教学是大班额的教学,学员人数较多,所以学生与教师交流的时间与次数有限不利于尊重个性,大多用讲授制,学生的主体性现代教育开放的潮。

15、即一种商品的价值简单地或偶然地表现在另一种商品的使用价值上,即M商品N商品.在此公式中,M的价值通过N相对地表现出来,处于相对价值形式的地位上;而N反映出另一种商品M的价值,成为M的价值的表现,起着等价物的作用.故选B。

16、答案B 解析多元智能理论的创始人是美国心理学家加德纳.故选B.5教师辱骂学生侵犯了学生的.A生命权B健康权C人身自由权D人格尊严权解析人格尊严是指学生。

17、A教师应做到为人师表,廉洁从教B理解家长的一片苦心,讲清其中利弊关系C抵制各种诱惑,和家长保持健康的教养关系D中国向来是礼仪之邦,可以接受家长送的礼物答案D 解析廉洁从教要求教师坚。

18、B组织策略C监视策略D精细加工策略答案C 解析典型的学习策略包括认知策略元认知策略和资源管理策略.认知策略包括复述策略精细加工策略和组织策略.监视策略属于元认知策略.故选C。

19、B态度C动作技能D智慧技能解析言语信息作为一种学习结果,是指学习者通过学习以后,能记忆诸如事物的名称符号地点时间定义对实物的描述等具体的事实,能够在需要时将这些事实陈述出来.两岁的儿童,不。

20、A面向全体学生B全面发展C促进学生个性发展D以培养创新精神为重点答案A 解析素质教育是面向每一个受教育者的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展.故选A.5。

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