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教学基础知识上半年上海海洋大学

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2、上半年渤海大学招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常.A课堂约定B课堂行为准则C课堂纪律D课堂行为答。

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4、1上海海洋大学2020上半年招聘考试公共基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1上行文可采取的行文方式有.A逐级行文B多级行文C越级行文D直达行文答案AB。

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6、C党的十四大D党的十五大答案D5把道德说成是超历史的,是.A正确的B基本正确的C错误的D可以的6人类社会发展的历史表明,对一个民族一个国家来说。

7、A保持文件之间的历史联系B确定文件保存价值C编制归档文件目录D加工编纂文件信息答案ABCD解析遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联系,区分不同价值,便于保管和利用.归档文件应齐全完整.已破损的文件应予修整,字迹模。

8、C学科顺序D学周安排5集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会集体和他人为重的同时,个人的合理利益.A并不承认B并不支持C完全否定D并不否定6表述授权性教育。

9、下半年上海海事大学招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师的职业道德修养:A热爱教育事业B团结同志关心教师集体C热爱学生D严于律已勤于进取。

10、上海海运学校下半年招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血。

11、大连海洋大学下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1对教师道德行为的论述错误的是.A教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B教师道。

12、C勤奋感D自我同一性答案D 521世纪成为人才的首要条件是.A身体健康B心理健康C社会适应良好D人际关系良好6高校战略管理常用的SWOT分析法的。

13、上海海关学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1智力发展上的差异包括.A内在差异和外在差异B相对差异和绝对差异C年龄差异和性别差异D。

14、广东海洋大学寸金学院上半年招聘考试公共基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在社会经济生活中,有时会出现通货紧缩现象.一般来说,在通货紧缩期间.A收入增。

15、上半年上海师范大学招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的.A快乐感B轻松感C正义感D自我感答。

16、上半年上海理工大学招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取的处理方法最为适宜.A言语提醒B非言。

17、上半年上海理工大学招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了.A教育的性质B教育的任务C教育的内容D教。

18、上半年大连海运学校招聘考试公共基础知识一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率是因为.A可以使商品生产者。

19、D客体多样化5洪堡创办柏林大学开创高等教育新纪元是在.A1810年 B1862年 C1898年 D1957年答案A6具体规定某一学科的教学目的任务内容。

20、5合同中未约定标的,则合同.A成立B不成立C无效D可解除解析因为合同成立的要件为:1当事人;2标的;3意思表示,三者缺一不可.合同中未约定标的则视为。

21、该诗句的作者是.A李清照B欧阳修C李商隐D苏轼解析该诗句出自欧阳修的浪淘沙,B项正确.6有人指出:没有产品的广告,又怎么能知道好的产品一些好的文章性的广告,让。

22、B卢梭C夸美纽斯D福禄培尔答案D5高等学校科学研究最显著的特点是.A个体研究和集体协作的结合B教学和科研的结合C科学研究和教育研究的结合D学术责任和。

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