呼兰河传导读练习

1、呼兰河传练习题班级: 姓名: v 哈一作者作品简介 1作者萧红19111942,黑龙江省呼兰县人,现代女作家.她出生于一个旧式家庭,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的.她的创作力求写真。

2、祖父一天都在后园里边.因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的头来铲.祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听祖父浇菜,我也抢过来浇。

3、苏教版语文九年级下册第三单元第12课呼兰河传节选同步练习A卷苏教版语文九年级下册第三单元第12课呼兰河传节选同步练习A卷姓名: 班级: 成绩:一 选择题 共15题;共31分1. 2分下列说法与选文叫三声夸克一致的一项是 .A . 物质的最小。

4、C . 不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息D . 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息4. 3分下面对于人物的描述,属于小说红岩中的两项是 A . 他知。

5、呼兰河传练习题 完整呼兰河传练习题之南宫帮珍创作时间:二O二一年七月二十九日一填空题.1呼兰河传是一部充满童心诗趣的灵感长篇小说.这部小说的作者是萧红.2呼兰河这个小城只有两条街,其中大泥坑在东二道街上,它曾害死过马猪.在东二道街上,还有几。

6、呼兰河传练习题及答案xx传阅读测试题一填空题.1xx传这部小说的作者是.2我们五年级下学期的一篇课文节选自这本小说.3呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举,如等.4呼兰河这个小城只有两条街,其中大泥坑在上.5在东二道街。

7、呼兰河传阅读测试题及答案复习过程呼兰河传故事简介及人物形象分析一作者与作品简介关于作者:萧红19111943中国现代著名女作家,黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹,笔名悄吟.曾因不满封建家庭的包办婚姻而离家出走,受尽颠沛流离之苦,个人感情生活也屡。

8、萧红呼兰河传练习题文档资料萧红呼兰河传练习题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习模仿.如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一。

9、呼兰河传练习题完整呼兰河传练习题一填空题.1呼兰河传是一部充满 童心 诗趣 的 灵感 长篇小说.这部小说的作者是 萧红 .2呼兰河这个小城只有两条街,此中大泥塘在 东二道街 上,它以前害死过 马 猪 .在东二道街上,还有几家 扎彩铺 .这是。

10、呼兰河传练习题精编版呼兰河传练习题 一作者作品简介 1作者萧红19111942,黑龙江省呼兰县人,现代女作家.她出生于一个旧式家庭,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的.她的创作力求写真。

11、呼兰河传练习题及答案 公司内部编号:GOODTMMTMMUTUUPTYUUYYDTTI9018呼兰河传练习题及答案呼兰河传练习题班级: 姓名: v 一作者作品简介 1作者萧红19111942,黑龙江省呼兰县人,现代女作家.她出生于一个旧式家。

12、萧红呼兰河传练习题萧红呼兰河传练习题预习反应一给加粗的字注音.1来了风,这榆树先啸 .2它们闪烁 得和沙滩上的蚌 壳一样了.3当祖父下种 ,种 小白菜的时候.4采一个倭 瓜花心.二品读以下句子.1花开了,就像花睡醒了似的.鸟飞了,就像鸟上天。

13、人教版高中语文选修中国小说欣赏练习11 呼兰河传小团圆媳妇之死 延伸拓展案如何解答小说中叙述人称或角度题课内挖掘小说运用了第一人称的叙述方式,文中的我以一个儿童的眼光,洞彻了整个过程的细节及其可笑可悲的荒谬.文中的我绝非是强加的旁观者和局外。

14、最新呼兰河传练习题资料呼兰河传练习题 一作者作品简介 1作者萧红19111942,黑龙江省呼兰县人,现代女作家.她出生于一个旧式家庭,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的.她的创作力求写。

15、苏教版语文九年级下册第三单元第12课呼兰河传节选同步练习B卷苏教版语文九年级下册第三单元第12课呼兰河传节选同步练习B卷姓名: 班级: 成绩:一 选择题 共15题;共31分1. 2分读课文花儿为什么这样红,花青素和花的关系是 .A . 决定。

16、完整版呼兰河传练习题docx呼兰河传练习题一填空题.1呼兰河传这部小说的作者是.2呼兰河传中,祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的,第二只是掉在井里的.3呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举,如等.4呼兰河这。

17、学年人教版高中语文选修中国小说欣赏同步导练课时作业11 呼兰河传第六单元女性的声音课时作业11呼兰河传知能巩固阅读下面的文字,完成13题.动物世界有一条普遍规律,就是尽可能节省能量.在动物身上,无论从形态结构生理过程,还是行为方面去分析,这。