环境监测课程教学设计

1、环境设计专业:概念设计课程思政教学案例一课程简介概念设计是环境设计专业的一门专业核心课程,本课程主要学习组成空间的要素及相互关系,在此基础上通过对空间设计理念与设计主题的处理,掌握具体的表达方式与表现手法,通过设计的语言传达出设计者想要表达。

2、相关思政元素:道德情操社会主义核心价值观科学精神仁爱之心独立人格二德融教学设计及内容德融教学的设计本课程在理论讲述与设计选题内容时以当代我国的发展现状为大前提,并将中国传统文化的精髓中华美德,以及红色教育凝。

3、建筑外环境设计课程教学大纲课程编号:19110670适用专业:装饰艺术设计总学时数:60学时其中:理论讲授学时:40学时实践学时:20学时一课程性质目的和任务性质:建筑外环境设计是装饰艺术设计专业的一门必修专业课程.任务:了解景观设计的概念。

4、培养学生的创造性设计思维和设计表达能力,具有环境分析与设计能力.3.态度目标培养学生独立严谨的工作作风和团队意识,培养学生不断创新的精神和良好的职业道德.二课程教学内容与基本要求第一单元 现代景观规划设计概述1.教学。

5、一 目的与要求1 了解环境监测的目的及分类.2 了解环境污染的特点及监测特点.3 掌握环境监测的一般过程或程序.4 掌握优先污染物和优先监测的概念.5 了解制订环境标准的原则及制订环境标准的作用分类分级。

6、环境监测与质量评价课程设计任务书题目,自拟选择大气水,河流,湖泊,噪声土壤等环境要素,要具体课程设计的目的和任务:根据环境监测与环境质量评价课程内容,针对选择的环境要素,确定合理的监测方案,用合适的评价模型评价标准进行。

7、职业教育环境监测及治理技术专业教学资源库大气污染控制课程标准职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库大气污染控制课 程 标 准大气污染治理课程标准第一部分 课程概述一大气污染治理课程定位本课程是环境监测与治理技术专业的核心专业课,在知识和技。

8、环境监测的一般程序;环境监 测的目的;环境监测的分类.3问题与应用能力要求:掌握环境监测的一般程序,环境监测的目的和分类.第二节 环境监测的特点和监测技术概述环境监测的发展,环境污染的特点,环境监测的特点,监测。

9、三社会能力目标1具有良好的敬业精神和职业道德;2具有良好的劳动纪律观念;3养成正确的仪器设备使用习惯及实训室工作习惯;4具有认真细心做事的态度;5具有团队意识和一定的人际沟通能力;6具有一定的计划组。

10、环境工程学水控部分课程设计教学大纲环境工程学水控部分课程设计教学大纲课程编号:课程中文名称:环境工程学水控部分课程设计课程英文名称:Course Project on Water Pollution Control Engineering 。

11、环境工程原理课程教学大纲设计环境工程原理课程教学大纲一课程基本信息课程代码:260352课程名称:环境工程原理英文名称:Principles of Environmental Engineering课程类别:专业基础课 学 时:40学时,其。

12、新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用课题研究计划省总课题组的课题研究计划及有关工作的安排布置,本学期课题研究工作的重点是继续开展教学资源促进有效教学的研究,同时认真完成课题的结题资料的整理及相关成果的送审工作.为了保证本学期课题研究工。

13、上学期新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用课题研究计划新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用的课题省教科院的正确领导下,在学校领导的大力支持下,在全体实验教师的共同努力下,已经顺利地开展了一年半的研究工作,取得了一定的研究成果,达。

14、环境监测课程教育教学培训总结大纲环境监测课程教学大纲课程名称:环境监测课程性质:XXX总学时:64学分:4适用专业:环境工程开课单位:XXX先修课程:无机化学分析化学有机化学环境微生物学一课程性质目的环境监测是环境科学环境工程资源与环境给水。

15、环境保护与生态平衡课程整体教学设计环境保护与生态平衡课程整体教学设计 2008 2009 学年 第2 学期一管理信息课程名称:环境保护与生态平衡课程代码:学分:2学时:30课程类型: 专业任选课授课对象:工业环保3080先修课程: 无机及有。

16、课程设置与教学计划进程表资源环境学院遥感科学与技术专业课程设置与教学进程计划表模块课程编号课程中文名称课程英文名称学分课程性质考核方式学时学时分配执行学期对应培养标准讲授实验实习上机公共基础必修课思想政治理论PS004011思想道德修养与法。

17、高中新湘教版地理高一必修二优质课公开课教学设计 23 城市化过程对环境的影响2.3 城市化过程对地理环境的影响 教学设计本节课主要包括城市化与我们的生活城市环境问题及我国城市发展趋势.关于城市与我们的生活,要使学生明确城市化过程不仅使我们的。

18、环境交互设计课程教学大纲一课程基本信息课程代码:18170374课程名称:环境交互设计英文名称:Landscape thematic design课程类别:专业课 学 时:64其中实验学时46学时学 分:4适用对象: 环境设计专业考核方式。

19、网络教育课程开发的研究及其学习支撑环境的设计网络教育课程开发的研究及其学习支撑环境的设计摘要:信息技术的发展,知识以爆炸的方式增长,向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能.网络环境下的学习具有个性化协同性资源丰富等特点。

20、环境保护及生态平衡课程整体教学设计环境保护与生态平衡课程整体教学设计 2008 2009 学年 第2 学期一管理信息课程名称:环境保护与生态平衡课程代码:学分:2学时:30课程类型: 专业任选课授课对象:工业环保3080先修课程: 无机及有。