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河流湖泊讲学

中国河流和湖泊教学设计中国河流和湖泊教学设计一教材分析河流的分布受地形的制约,河流水文特征的形成受气候的影响更大,所以通常人们说河流是气候的产物.教材也正是紧紧围绕着这一点,突出了各地理要素之间的内在联系.教材在介绍我国河流湖泊概括的基础上,12河流与湖泊 教案教学设计苏教版小学科学三年级上册:12

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1、中国河流和湖泊教学设计中国河流和湖泊教学设计一教材分析河流的分布受地形的制约,河流水文特征的形成受气候的影响更大,所以通常人们说河流是气候的产物.教材也正是紧紧围绕着这一点,突出了各地理要素之间的内在联系.教材在介绍我国河流湖泊概括的基础上。

2、12河流与湖泊 教案教学设计苏教版小学科学三年级上册:12河流与湖泊 教案教学设计课 题 第四单元 地球上的水资源12河流与湖泊执教者 日期教学目标1.观察和描述身边常见的淡水水体,了解地表河流湖泊等常见水体的类型与区别.2.乐于参与,分工。

3、全国河流湖泊基本情况汇报内容普查目的普查对象范围和内容 普查原则和重要约定技术路线清查表式普查表式汇总表式普查目的通过对我国给定标准以上河流和湖泊基本情况的普查,编制全国给定标准以上河流和湖泊名录,建立河流和湖泊主要特征基础数据库,全面查清。

4、中国河流湖泊测试题中国的河流和湖泊测试题一单项选择1.右图是我国四个地区河流流量过程线图,其中正确的是 A. B. C. D.2.塔里木河进入丰水期时A.地中海沿岸多雨B.新西兰正值夏季C.印度半岛盛行西南风D.印度洋北部洋流呈逆时针方向流。

5、位于外流区的湖泊为外流湖,外流湖基本是淡水湖.2 内流河外流河水文特征我国外流河夏季水量大,普遍形成汛期;冬季水量小形成枯水期.但南北地区河流又有显著差异.秦岭淮河以北的河流流量小,含沙量大,冬季出现结冰现象甚至断流。

6、中国的河流湖泊习题中国的河流和湖泊测试题一单项选择1.右图是我国四个地区河流流量过程线图,其中正确的是 A. B. C. D.2.塔里木河进入丰水期时A.地中海沿岸多雨B.新西兰正值夏季C.印度半岛盛行西南风D.印度洋北部洋流呈逆时针方向流。

7、3中国的河流与湖泊 中国的河流和湖泊学习目标1外流区和内流区.主要河流及其水文特征.湖泊的分布.主要湖泊2长江的源流概况:水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理3黄河的源流概况:水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理4珠江的水系组成及水。

8、中国的河流和湖泊教学设计三合中学 何林兵教学目标知识目标:掌握我国外流河和外流区域,内流河和内流区域的分布和划分,主要河流的水文特征,世界上最长的人工运河京杭运河.能力目标:初步掌握我国主要河流的地理位置,主要水文特征.建立空间观念及思维能。

9、优 势奉 献上 游落差 , 丰富汇合支流,水量增大知识点3黄河的忧患孽龙祸河探究三:阅读资料,结合课本P49的课文以及课本P51图2.35 黄河的忧患。

10、中国河流和湖泊一考纲导读1了解外流区和内流区,主要河流及水文特征.2了解我国湖泊的分布,主要的湖泊.3掌握长江黄河珠江的概况水系和水文特征经济意义开发利用和治理.4了解京杭运河概况.二知识要点1外流区和内流区的划分内流区面积占全国总面积的1。

11、三教学难点1. 外流河和内流河的水文特征.2. 黄河的综合治理.四教学过程.阅读中国主要河流分布图, 熟悉我国主要河流,并判断其是外流河还是内流河,如果是外流河,它又流入哪个大洋2.引导学生探讨河流水位流量。

12、中国的河流和湖泊,单 位:利川市五中授课教师:彭勇,一河流,中国水系,一外流区和内流区,外流河外流区内流河内流区水系分水岭,最终流入海洋的河流,外流河的集水区域流域,最终未流入海洋的河流,内流河的集水区域,有干流和支流构成的排水系统,分隔两。

13、河流与湖泊专题16页 河流和湖泊专题 一 河流与湖泊的基本知识一河流的分类外流河:最终流入海洋的河流.内流河:流入内陆湖泊或中途消失在沙漠中的河流二河流的特征及影响1 水文特征:水位流量含沙量结冰期水位:分布在湿润地区,以雨水补给为主的河流。

14、中国的河流和湖泊复习学案2020届高三区域地理复习 中国的河流和湖泊考纲浏览:1外流区和内流区.主要河流及其水文特征.湖泊的分布.主要湖泊.2长江概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理.3黄河概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用。

15、河流湖泊投资治理资料在网上搜集一些最新的关于全国河流湖泊治理方面的投资情形和江苏安徽湖北西安天津海南等地域在河流湖泊治理方面的投资情形一全国要紧湖泊河流治理投资情形1.全国水利工作会议:2020年12月 南京计划打算司代表作交流发言:全力做。

16、7中国的河流和湖泊第27课时:区域分析法以中国为例:7.中国的河流和湖泊课前对照地图册预习资料9月10日至13日用知道哪些知识要记到图上,哪些要理解,哪些只了解 一我国河流的基本特点基本特点内容河流众多流域面积超过1000平方千米以上的河流。

17、中国的河流和湖泊学案综述中国的河流和湖泊学案 审定:高二地理组全体成员 2013.11目标引领有的放矢,事半功倍学习目标 :1运用河流图,掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布;2记住我国主要外流河和内流河的名称及位置及其水文特征.3了解长。

18、3中国的河流和湖泊 中国的河流和湖泊学习目标1外流区和内流区.主要河流及其水文特征.湖泊的分布.主要湖泊2长江的源流概况:水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理3黄河的源流概况:水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理4珠江的水系组成及水。

19、4中国河流与湖泊练习四:中国河流和湖泊 班级 姓名 学号 一填空题1.下列河流中属于内流河的是 A.长江 B.珠江 C.黄河 D.塔里木河2.我国面积最大的湖泊是 A.青海湖 B.鄱阳湖 C.洞庭湖 D.洪泽湖3.世界上开凿最早最长的人工运。

20、中国的河流和湖泊中国地理 中国的河流湖泊本节主要内容有:一:河流的相关概念二:我国众多的河流三:我国主要的河流及水文特点四:河流的评价五:重要考点六:经典高考题回顾考纲要求1外流区和内流区.主要河流及其水文特征.湖泊的分布.主要湖泊.2长江。

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