河北省义务教育阶段教师教学评估

1、湖北省义务教育均衡发展督导评估表04171泗泊河小学何小军湖北省县域义务教育均衡发展督导评估表评估时间:2012 报送时间:2012 报送单位: 泗泊河小学湖北省人民政府教育督导室印制目 录表1:泗泊河学区基本情况表2:泗泊河小学义务教育学。

2、经济情况学校数（所）小学教学点数（个）教学班数（个）在校学生数（人）教职工数（人）人口总数（万人）农业乡镇数（个）行政村数（个）年人均国内生产总值（元）年人均地方财政收入（元）。

3、河南省2013年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法一招聘原则特岗教师招聘坚持公开公平公正自愿择优的原则.二招聘计划2013年全省共招聘特岗教师11000名,其中,国家计划特岗教师6000名,地方计划特岗教师5000名;初中教师4548。

4、二）招聘条件：1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；2、符合报考岗位。

5、省义务教育阶段教师教学评估标准省义务教育阶段教师教学评估标准16年级语文 一级指标二级指标评估等级标准评估方式ABC职业道德爱岗敬业热爱教育事业;热爱教师工作;关爱学生.热爱教育事业;比较喜欢教师工作;关心学生不喜欢教师工作;有体罚学生行为。

6、 河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生 姓名 性别 出生年月 学籍号 民族 是否残疾 所在班级 家庭住址 家庭总人口数 劳动力人数 上学人数 适龄未上学或辍学人数 家庭年人均纯收入元家长监护人姓名 与申请人关系 资助方式 资助金额元合计 。

7、河北省义务教育阶段教师教学评估标准 Document number980KGB6898YT769T8CB246UT18GG08河北省义务教育阶段教师教学评估标准河北省义务教育阶段教师教学评估标准表一:一级指标二级指标评估等级标准评估方式AB。

8、遵纪守法；具有健康的心态；有心理问题倾向；有违规行为。
专水平学历资格达到中文专业专科以上学历 达到中文专业中师学历，正在进修高一级学历。
达到中文专业中师学历。
教师对话相关证书教学技能普。

9、河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置附件2河南省2014年农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置省辖市设岗县计划数学段小计思政语文数学物理化学生物地理历史外语信息技术音乐体育美术科学劳技农村教育硕士生全 省12000初中4491。

10、河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师服务协议书聘用方设岗县人民政府: 以下简称甲方受聘方特设岗位教师: 以下简称乙方河南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划以下简称特岗计划由省教育厅人力资源和社会保障厅财政厅编办共同组织实施,按照公开招。

11、文稻曲病菌对戊唑醇的室内抗性筛选稻曲病菌对戊唑醇的室内抗性筛选In vitro adaptation to tebuconazole in Ustilaginoideavirence strains学生姓名：#黄进学生姓名：#黄进学生学号：#学生学号：#060801024学生专业：#动植物检疫学生专业：#动植物检疫指导教师：#罗朝喜指导教师：#罗朝喜教教 授授华中农业大学植物科学技术学院华中农业大学植物科学技术学院二二一一年六月年六月目录摘要.IIAbstract.III关键字.III1 前言.11.1 稻曲病菌.11.2 戊唑醇.31.3 病原菌室内抗性筛选.52 材料与方法.52.1 试验材料.52.2 实验内容.52.3 实验结果与分析.52.4 讨论.8参考文献.9致谢.9附录.10摘 要稻曲病的发病面积逐年增加，为害日益加重，已成为水稻主要三大病害之一。
#戊唑醇通过抑制真菌中麦角甾醇的生物合成对稻曲病有很好的防治效果。
#本文主要是用戊唑醇对稻曲病菌的两种生理小种进行了室内抑菌活性测定。
#将两种生理小种在不断提高浓度梯度的戊唑醇 PD。

12、热爱教育教育事业，比较喜欢教师工作；关心学生。
不喜欢教师工作，有体罚学生行为。
学生访谈教师访谈为人师表遵纪守法，诚恳守信；具有健康的心态，乐于奉献；教书育人。
遵纪守法；具有健康的心态；有心。

13、12000初中449113451571542740019118414265012827626726564187小学750934179317901。

14、 （以下简称甲方）受聘方（特设岗位教师）： （以下简称乙方）河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）由省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政。

15、河北省义务教育阶段教学评估实施方案河北省义务教育阶段教学评估实施方案辅导讲座2009年2月10日引言:关于方案的制定一主要参考文件资料基础教育课程改革指导纲要试用教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知教基200226号教育大辞典上。

16、唐山市丰南区义务教育阶段教师教学评估实施细则附2.唐山市丰南区义务教育阶段教师教学评估实施细则一级指标二级指标评估等级标准评估方式评估结果ABC职业道德10爱岗敬业1.5热爱教育事业:自觉遵守各项规章制度,讲奉献,不记个人得失0.5分较好遵。

17、河北省中小学义务教育阶段学校教学评估细则评估标准河北省义务教育阶段教学评估实施方案试行 为推进基础教育课程改革向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力,全面深化素质教育.特制定本实施方案. 一指导思想 义务教育阶段的。

18、河北省义务教育阶段县域教学评估汇报材料河北省义务教育阶段县域教学评估汇报材料河北省义务教育阶段县域教学评估汇报材料承德市兴隆县教育局 原文下载为推进我县基础教育课程改革向纵深发展,提高教师专业发展水平,增强学校实施和建设新课程的能力,全面深。

19、河北省义务教育阶段学校评估标准新河北省义务教育阶段学校评估标准新附件2河北省义务教育阶段学校教学评估标准表一:河北省义务教育阶段学校教学评估等级标准一级指标二级指标评估等级标准评估方式评估结果AB教学管理管理能力校长和班子成员有较高的教育理。