毫米认识教学设计

1、二年级数学下册认识分米和毫米教案此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改二年级数学下册认识分米和毫米教案 上课时间:内容:认识分米和毫米 第 1 教时 总第1课时教学目标1 学生在实践活动中认识分米和毫米,建立分米和毫米的表象.2 学生。

2、毫米的认识教学设计教学目标认识与技能:1.建立1毫米1分米的长度观念.2.知道毫米厘米分米米间的关系,会进行简单的换算.3.用毫米分米作单位进行测量,明晰测量的步骤与方法.过程与方法:通过实际生活情境的创设,学生的估计测量讨论交流等活动,使。

3、工作表现总结如下：#爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
#认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
#为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。
#不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：#作为人民教师，关乎国家兴亡。
#忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
#钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
#我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
#备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
#认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课。

4、会选择合适的长度单位表示物体的长度。
教学准备：课件、米尺。
课时安排：1课时 授课类型：新授课 教学过程：一、游戏导入 谈话：前面我们学习了哪长度单位？（板书：米。

5、毫米和分米的认识第二课时教学实录毫米分米的认识第二课时教学实录一 分享比划师生问好,揭示课题.师:上节课我们布置了一些小任务想让同学们搜集一下长度接近1毫米1厘米1分米的物品,有没有同学分享一下生:中文格本10页的厚度大概有1毫米.师:哦。

6、二年级下数学教案毫米分米千米的认识秋 甜甜的梦毫米分米千米的认识教学目标:1使学生在具体的生活情境中,感知和了解分米毫米的含义,初步建立 1分米1毫米的长度观念.2知道1厘米10毫米,1分米10厘米,能进行长度单位间的简单换算并用适当的长度。

7、数学三年级数学教案毫米分米的认识 三年级数学教案毫米分米的认识 一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册P24.二教学准备教师准备多媒体课件实物投影仪米尺;学生准备直尺一把,吸管一根,剪刀一把,一小组一把米尺.铅笔练习本橡皮。

8、认识 毫米 厘米 分米 米,我们见过那些刻度尺,这些刻度尺见过吗,1毫米,1毫米有多长,数一数,1厘米有多少毫米,1厘米10毫米,是厘米,中间有个小格.是厘米,中间有个小格.是厘米,中间有个小格,10,10,10,1 厘米中间的每一小格的长。