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哈姆莱特节选

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4、要求学生抽空抄录并且阅读成诵.其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生价值理想学习成长责任友谊爱心探索环保等多方面.如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

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6、范文哈姆莱特学案哈姆莱特学案一作者简介:莎士比亚,英国著名戏剧家和诗人.16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家本琼斯称他为时代的灵魂,也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者.他共写有37部戏剧,154首14行诗,两首长诗和其他诗歌。

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10、丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔.这一切使他陷入了巨大的痛苦之中.后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的.哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是。

11、莎士比亚,放弃时间的人,时间也放弃他,年轻人,你听我说,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,莎士比亚15641616:在52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗.马克思称他是最伟大的戏剧天才,作者简介,在西方世界。

12、哈姆莱特导学案学习的东西,一回见生,两回见熟,三回就成为了朋友.高士其编号:gswhywbx4003文华高中高二语文必修4哈姆莱特导学案教师版编制人:王安章 审核人:王安章 编制时间:2014年7月24日学习目标1了解莎士比亚及其作品.2能。

13、哈姆莱特测试题哈姆莱特测试题总9页哈姆莱特 检测试题 班级姓名分数一填空题每空1分,共50分1哈姆莱特写于17世纪初,该剧以中世纪的 宫廷为背景,通过哈姆莱特 的故事,真实描绘了 晚期英国和欧洲社会的真实面貌,表现了作者对文艺复兴运动的深刻。

14、第3课 哈姆莱特第3课哈姆莱特生存还是毁灭是默默忍受命运的暴虐,还是挺身反抗人世间无涯的仇恨这两种行为,哪一种更可贵哈姆莱特选择了后者,承担起了他承担不起几乎连渺茫的希望都没有,但又不容推卸的复仇重任.丹麦的王子,忧郁是你的颜色,悲哀是你的。

15、13哈姆莱特教案1.3哈姆莱特教案人教版必修4教学要求 一读懂课文的字面意义和深层含义,体会课文通过尖锐的戏剧冲突曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点. 二用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言.教学重难点阅读指导,理解人物形象,理解一千。

16、哈姆莱特人物形象哈姆莱特人物形象1哈姆莱特:哈姆莱特是莎士比亚笔下的著名悲剧人物.在这戏剧中,哈 姆莱特是整个剧情的中心人物.莎士比亚通过贯穿全剧的一 系列复仇行动刻画了他了形象,揭示了他复杂的内心世界, 和以他为代表的但是新生人文主义的局。

17、哈姆莱特人物形象哈姆莱特人物形象哈姆莱特:哈姆莱特是莎士比亚笔下的著名悲剧人物.在这戏剧中,哈姆莱特是整个剧情的中心人物.莎士比亚通过贯穿全剧的一系列复仇行动刻画了他了形象,揭示了他复杂的内心世界,和以他为代表的但是新生人文主义的局限性.哈。

18、哈姆莱特练习题读书破万卷 下笔如有神 哈姆雷特练习题 姓名 学号 1 请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点,并举出一处情节简要说明. 2哈姆雷特精心结构,作为一个复仇故事,它有三条线索,流血复仇的情绪笼罩全篇.请用简洁的语言列出三条线索,并。

19、哈姆莱特,英莎士比亚,主要人物,哈姆莱特:丹麦王子霍拉旭:哈姆莱特的朋友波洛涅斯:御前大臣奥菲莉亚:波洛涅斯女儿 哈姆莱特心上人罗森格兰兹:朝臣吉尔登斯吞:朝臣国王:哈姆莱特叔叔,克劳迪亚斯王后:哈姆雷特母亲,在西方世界,一般人家必备的两本。

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