古文教案

1、 .中国古代文学课程教案济南大学文学院古代文学教研室word第一编 先秦文学概 说课程名称:古代文学本课内容:先秦文学概说授课对象:汉语言文学专业本科生授课时间:2课时一教学目的了解先秦文学的背景和概况.二教学意义先秦文学发展的社会文化背景。

2、中国古代文学教案教 案200 22003 学年 第 1 学期院系部 中文系 教 研 室 古代文学 课 程 名 称 中国古代文学先秦两汉部分 任 教 对 象 中文2001级12班 主 讲 教 师 徐华 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材 。

3、古诗文诵读班队活动教案 诵读古诗文 走进古诗词乐园甲: 在我国蕴藏极富的文学宝库中,古诗词是一株光耀千古的奇葩,是一块无比珍贵的珠宝乙:千百年来,它随着时光的流逝愈发显出它的不朽甲:古诗词清隽旷远,优美明快,别有韵致乙:古诗词雄奇清旷,如无。

4、古诗二首教案范文古诗二首教案范文一导入通过有感情地朗读从第三单元课文中节选的几句话,回顾单元主题至爱亲情,引入本节课主题:友情和对新生命的至爱深情.二学习目标:1.了解诗歌常识,反复诵读,体会诗歌的韵律美.2.品味诗歌的语言,体味诗歌的情怀。

5、古筝教学教案古筝入门教学教案教学目标 : 1认识古筝,知道它的历史,了解古筝各部分名称2认识民族乐器的基本音阶,能初步会唱五声音阶3 了解古筝的音域定弦4古筝的弹奏姿势和基本手型,勾托教学重点: 古筝的弹奏姿势和基本手型 ,勾托认弦练习教学。

6、古代亚非文化教案古代亚非文化古代亚非文化 一教学目的: 1基础知识目标: 象形文字;楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历;两河流域的太阳历和星期制度;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;阿拉伯数字;两河流域的十进位法和六十进位法;印度的摩诃婆。

7、古诗赏析语文教案赠从弟三首选一 刘桢 亭亭山上松, 瑟瑟谷中风. 风声一何盛, 松枝一何劲. 冰霜正惨凄, 终岁常端正. 岂不罹凝寒 松柏本有性. 作者 217,字公干,东平今山东省东平县人,刘诗风格劲挺,不重雕饰. 曹丕曾称赞他的五言诗妙。

8、小班古诗江雪教案古诗江雪的教案小班古诗江雪教案古诗江雪的教案教学目标:1通过学习诗文,体会诗意境跟诗人思想感情.2学会本课生字新词.3理解重点词句,理解全诗意思.4有感情地朗读诗文,背诵古诗.5继续练习把诗句补充完整.教学重点:1学会本课生。

9、古诗文诵读教案1课 题凉州词教案序号授课时间年 月 日课 型新授教学目标1学会2个生字,练习写好6个汉字.2有感情地朗读并背诵课文3通过读这首古诗,感悟边关将士悲苦的生活.教 点学 难重 点品读悟诗情.教 准具 备乐曲阳关三叠板书设计凉州词。

10、语文古诗专题教案古诗专题 学生姓名: 指导教师: 罗永玲 初一上语文古诗专题一教学目标1课内古诗巩固2古诗知识点延伸3古诗学习方法4古诗题型精炼二知识点框架1课内古诗记忆2课内古诗知识点3古诗学习方法4古诗题型5三重点及难点1古诗背诵错别字。

11、古代文化常识教案古代文化常识教案古代文化常识学习目标基本了解中国古代文化常识学习重点与古文阅读联系紧密的文学常识,如古代授官称谓等学习难点对古代文化常识的理解与识记学习方法自主合作探究学习课时一课时知识链接人的称谓直称姓名大致有三种情况:自。

12、古朗月行教案范文古朗月行教案范文 古朗月行教案范文1教学要求1学会6个生字,会认5个新字.2理解词意,能说出句子的意思.3正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.教学重难点学会6个生字,理解句子的意思.课前准备教学挂图CAI课件界面一:月亮和白。

13、校本程古诗文教案可编辑修改,可打印别找了你想要的都有 精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式总第 1 教时教学内容早发白帝城第 1 教时教学目标1学会五。

14、语文 古诗二首教案28古诗二首备注教材分析: 村居是清朝诗人高鼎的一首诗.这首诗描写了早春二月,绿草茂盛,黄莺飞舞的江南春天的特点,加上乡间孩子愉快地放风筝的场面.全诗展现了春天生机盎然,儿童活泼可爱的特点,具有浓郁的生活气息. 小儿垂钓是。

15、语文教案 古诗三首古诗三首教学设计第一课时教材分析:这首诗描写新年元日热闹欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情.首句爆竹声中一岁除,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年.起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛.次句春风送暖入屠苏。

16、古文两篇 教案教学设计古文两篇 教案教学设计 教学目标1. 自主学会本课生字.2. 朗读课文,背诵课文.3. 理解句子的意思,能用自己的话讲课文中的两个故事.4. 能联系实际,说说学习课文的体会.教学准备1. 教师:课件.2. 学生:搜集有。

17、古诗咏柳教案范文古诗咏柳教案范文古诗咏柳教案范文通用5篇活动目标:1.初步学会歌曲咏柳,感受歌曲优美流畅的情绪.2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情,感受大自然的美.3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱.4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。