苏版国标小学六年级语文上册表格式教案培养良好的学习习惯十一 教学设计共计3课时课题培养良好的学习习惯课时1授课时间教学目标 1认真观察图画,懂得不懂就问是重要的良好的学习习惯. 2知道在不理解的地方,不清楚的地方,都应虚心向人请教,争取弄懂,一、复习:1指名背诵第一段:2默写生字:二、 学习课文第二
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1、苏版国标小学六年级语文上册表格式教案培养良好的学习习惯十一 教学设计共计3课时课题培养良好的学习习惯课时1授课时间教学目标 1认真观察图画,懂得不懂就问是重要的良好的学习习惯. 2知道在不理解的地方,不清楚的地方,都应虚心向人请教,争取弄懂。
2、一、复习:1指名背诵第一段:2默写生字:二、 学习课文第二段:1.指名学生朗读第二段。
提问 这一段又描写哪些景物?(阳光、小鱼) 课文中红领巾迎着太阳。
3、3、请全班学生照着练习。
做到胸离桌沿一拳,眼离书本一尺,还有做到肩平、背直,手臂放平,脚也要平放,稍稍分开。
书要稍微往外倾斜。
、4、老师巡查,点拨,纠正。
5、巩固练习。
说说读书姿势的要点。
同座位或练习小组练习,互。
4、苏教国标本小学四年级语文下册教案苏教国标本小学四年级语文下册教案整体识字教学目标:1以游戏竞赛形式激发学生认识汉字的积极性和兴趣.2培养学生自我主动识字,能够从生活中获取信息.3培养学生的竞争意识,口头表达能力和合作能力.教学设计:一 激发。
5、苏教版国标本小学语文一年级下册全册教案集苏教版国标本小学语文一年级下册全册教案集培养良好的学习习惯二教学设计之一教学要求1指导学生仔细观察教学挂图,反复训练正确的读书姿势,继续培养学生良好的读书习惯.2指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,反。
6、苏教版小学语文国标本五年级下册教学指导意见苏教版小学语文国标本五年级下册教学指导意见一 教材分析:习惯篇内容为自主修改作文和多种渠道学语文,要把它们落实到日常教学中,抓紧抓实,务必达到预定的目标.阅读课文26篇,大体上围绕一个主题组织单元。
7、国标本苏教版小学四年级语文第八册语文全册教案国标本苏教版小学四年级语文下册全册教案培养良好的学习习惯八 一教材分析: 培养良好的学习习惯八共有五页插图,分为两在部分.其中第123页为第一部分,第45页为第二部分.第一部分共有四幅插图,第二部。
8、苏教版国标本小学五年级语文下册全册教案此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改教学要求1指导学生仔细观察图画,结合自己平时的学习,明确学习语文的重要性.2通过认真看图,掌握学习语文的途径,激发生学习语文的热情.3使学生养成修改作文的良好。
9、精品苏教版国标本小学一年级上册语文教案此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改课题培养良好的学习习惯课型新授课教学要求1细观察课本上的图或教学挂图,反复训练正确的读写姿势,培养良好的读书写字习惯.2过反复训练,使学生了解读书写字时必须要。
10、苏教版国标本小学语文四年级下册全册教案苏教版国标本小学语文四年级下册全册教案培养良好的学习习惯八 一教材分析: 培养良好的学习习惯八共有五页插图,分为两在部分.其中第123页为第一部分,第45页为第二部分.第一部分共有四幅插图,第二部分共有。
11、苏教版国标本小学二年级下册语文全册教案苏教版国标本小学二年级下册语文全册教案培养良好的学习习惯4教学要求:1 指导学生认真观察课本彩图或教学挂图,并结合平时的教学,使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度.在掌握有关查字典的方法的基础上,培。