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古代文学专题复习题诗经

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1、高考语文总复习人教版专题通关练习 古代诗文阅读 古代诗歌鉴赏225225鉴赏古代诗歌的情感一对点练1.2018福建福州八市联考阅读下面这首宋词,完成后面的题目.念奴娇秋日怀乡,用东坡韵陆深大江东去,是吾家一段画奁中物.襟带五湖吞百渎,说甚黄。

2、高考语文复习 专题九 古代诗歌鉴赏练习专题九古代诗歌鉴赏12015新课标全国,89阅读下面这首唐诗,完成12题.11分发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路,连年见雪飞.春风不曾到,汉使亦应稀.白草通疏勒,青山过武威.勤王敢道远,私向梦中归.注 。

3、这里的二南指的是周南召南.16唐代的孔颖达在毛诗正义中提出六义中的风雅颂三者指的是诗的内容体裁,赋比兴三者指的是诗歌的表现方法.17我们今天看到的诗经是按。

4、届高考语文一轮复习专题古代诗文文学常识2013届高考语文一轮复习专题:古代诗文文学常识1下列有关文学常识的表述,有错误的一项是A春秋战国时期的古代散文蓬勃发展,史称先秦散文,包括左传国语等历史散文和论语庄子等诸子散文.B蒲松龄是清代文学家。

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7、最新小学语文古诗专题复习 小学语文古诗专题复习1春雨常常是历代诗人们吟颂的对象. 你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿.此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗 ,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗 这三句诗都写出了春雨悄无声息,细。

8、三维设计届高三语文第一轮复习第二板块古代诗文阅读专题十一古代诗歌阅读专题十一古代诗歌阅读12015全国卷阅读下面这首唐诗,完成12题.11分发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路,连年见雪飞.春风不曾到,汉使亦应稀.白草通疏勒,青山过武威.勤王敢。

9、高中语文总复习专题八 古代诗歌鉴赏专题八古代诗歌鉴赏 考情把脉考点阅读浅易的古代诗歌.范围唐诗宋词宋诗元散曲清诗等.以诗词为主,曲偶尔出现;以写景抒情类作品为多;以唐宋时期作品为主.要点鉴赏古代诗歌的形象语言和表达技巧.评价古代诗歌的思想内。

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11、高考语文专题复习怀古咏史诗复习专题高考语文专题复习:怀古咏史诗复习专题 一典型例题1阅读下面这首词,然后回答问题.与诸子登砚山 孟浩然人事有代谢,往来成古今.江山留胜迹,我辈复登临.水落鱼梁浅,天寒梦泽深.羊公碑尚在,读罢泪沾襟.注羊公碑。

12、古代史专题复习古代中国社会的经济文明成果专题二 古代中国社会的经济文明成果考点阐讲1农业1从刀耕火种到铁犁牛耕原始社会的刀耕火种石器助耕;春秋战国时期:铁犁牛耕技术,成为中国传统社会的主要耕作方式.2土地私有制的确立春秋时期出现贵族个体占有。

13、高考语文总复习 古代诗歌鉴赏诗专题检测1古代诗歌鉴赏诗时间:90分钟满分:90分,每题6分12013安徽黄山七校联考阅读下面这首诗,完成12题.剑客贾岛十年磨一剑,霜刃未曾试.今日把示君,谁有不平事1本诗塑造了一个怎样的剑客形象请做简要分析。

14、初中语文专题复习古代诗歌鉴赏技巧中考古代诗歌鉴赏技巧一常见题型1炼字品析 2内容理解3描绘画面 4情感体味5主旨领悟6意境欣赏7名句鉴赏 8表达赏析二题型训练1炼字品析题型阐释:炼字品析,就是品味分析古诗词中用得精妙的字词,具体包括思想情感。

15、k12精品高考语文二轮提分复习专题6古代诗歌鉴赏专题练习17古代诗歌鉴赏三2专题限时集训十七古代诗歌鉴赏三 限时40分钟1阅读下面这首元诗,完成12题.登泰山张养浩风云一举到天关,快意生平有此观.万古齐州烟九点,五更沧海日三竿.向来井处方知。

16、届高考语文一轮复习专题古代诗文 文学常识1下列有关文学常识的表述,有错误的一项是A春秋战国时期的古代散文蓬勃发展,史称先秦散文,包括左传国语等历史散文和论语庄子等诸子散文.B蒲松龄是清代文学家,世称聊斋先生,自称异史氏,他创作的聊斋志异代表。

17、高三古代诗歌鉴赏专题复习考试第二部分古典诗歌鉴赏基本知识一诗歌鉴赏需具备的知识积累:常用的表述方式:这首诗写了意象或者事情,通过什么方法某种表达方式修辞方式表现方法,写出了意象或者事情的什么特征,对于表现突出什么思想感情起到了什么作用.常见。

18、完整版高三古代诗歌鉴赏专题复习. 第二部分 古典诗歌鉴赏基本知识 一诗歌鉴赏需具备的知识积累: 常用的表述方式:这首诗写了意象或者事情,通过什么方法某种表达方式修辞方式表现方法,写出了意象或者事情的什么特征,对于表现突出什么思想感情起到了什。

19、高考语文总复习人教版专题通关练习 古代诗文阅读 古代诗歌鉴赏221221鉴赏古代诗歌的形象一对点练1.2014山东卷阅读下面两首宋诗,完成后面的题目.寻诗两绝句陈与义注 居士:指文人雅士.山瓢:天然粗陋的酒器.诗中陈居士的形象特点是什么请结。

20、届高三古代诗歌鉴赏专题复习精品2009年诗词鉴赏表达技巧类一常用的表达技巧表达技巧或艺术手法或表现手法表达方式记叙描写抒情议论表现手法虚实关系动静关系远近上下关系托物言志象征抑扬白描对比烘托反衬借古讽今联想与想象直抒胸臆借景抒情寓情于景情景。

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