关注学困生 控制两极分化关注学困生 控制两极分化随着新课程的实施,教师的教学理念有了很大的转变,教学质量也普遍提高,但是由于学生在自身智力学习基础学习品质及方法等方面的差异,随着年级的升高,两极分化的现象愈来愈严重.面对这种情况,大多数老师,四 齐心协力，帮助学困生插上腾飞的翅膀学期开始我为每个学困
关注学困生控制两极分化关注学困生Tag内容描述：
1、关注学困生 控制两极分化关注学困生 控制两极分化随着新课程的实施,教师的教学理念有了很大的转变,教学质量也普遍提高,但是由于学生在自身智力学习基础学习品质及方法等方面的差异,随着年级的升高,两极分化的现象愈来愈严重.面对这种情况,大多数老师。
2、四 齐心协力，帮助学困生插上腾飞的翅膀学期开始我为每个学困生找了一位“小老师”，采取“兵教兵”政策，我自己每天也制定好辅导、检查计划，还不定期的组织学生召开经验座谈会.同时做好与家长的沟通交流工作，促进家长对自己的孩子充满希望，配合我做。
