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关于普通高中历史科学

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3、通过诸素养的培育,达到立德树人的要求。
1唯物史观唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。
人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的,要透过历史的纷杂表象认识历史的本质,科学的历史观和方法论是非常重要的。

4、从顾炎武批判“私天下”,到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论,充分说明这一时期思想界的活跃。
对此“活跃”理解正确的是A代表了早期资产阶级的要求 B反映了思想家挑战正统的主张C宣告了宋明理学地位的丧失 D出现。

5、 3列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。
3.列举程朱理学的代表人物程颢、程颐、朱熹和陆王心学的代表人物陆九渊、王守仁,以程朱理学和以王守仁的主要观点为例,简要说明儒学在宋明时期的发展。
1宋明理学是本专题的难点,建。

6、关于中等职业学校与普通本科高校对口贯通分段培养试点工作的实施意见417关于推进江西省中等职业学校与本科高校对接培养试点工作的实施方案各设区市教育局,有关高等学校,省属普通中等专业学校:为贯彻落实全国全省职业教育工作会议精神,加快构建我省现代。

7、A B C D10近代中国有一批人把孔子描述成一位改革先师,打着孔子的旗号,提出“一套社会方案,如鼓励中国人戒掉鸦片、废除裹脚习俗、革除其他陈规陋习。

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