公开教学反思

1、公开课位置与方向教学反思公开课位置与方向教学反思位置与方向这节课从学生的掌握情况来看,效果还是不错的,大部分学生都掌握了,这要归功于课前的预习.当然本节课还存在一定的问题,下面我就具体分析一下自己的不足:1教学东偏北40度或北偏东50度这两。

2、教学反思这节课我由日出的事例创设情境,引发学生对初中阶段对圆与直线关系的回 顾,在初中阶段我们仅仅在平面解析几何中学习了直线与圆的位子关系.为了达 到教学以学生的发展为本,以学生的活动为主线,让学生参与到活动中来,让学 生从自己的实践中感悟。

3、夜色公开课教学设计及反思夜色公开课教学设计及反思设计说明本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过程,体会诗歌的语言美意境美情感美的特点.鼓励学生运用多种方法学习生字,增强识字兴趣,让识字写字读课文变得和谐统一。

4、公开课以后的反思 课堂教学历来被称为遗憾的艺术,每位教师都会有这样的教学体验:教案初成,往往难以发现毛病,下课结束,教学设计的疏漏之处不找自见.在教研活动中,我们发现,再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵,所以我们必须对自己的课堂教学进行。

5、公开课材料人权的足迹教学反思黄檀学校:叶忠正20101122我从公开课人权的足迹的教学及整个准备的过程中得出了一些认识:备课中应从材料的选择问题的设置情感的需求等几个方面着手,充分尊重学生的主体性差异性,使学生合作探究学习的能力得到发展,语。

6、日本教学设计易县白马初级中学 宁慧杰一教学目标一知识与技能1. 了解日本的位置特点,记住日本四大岛.2.运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因.3.了解日本的气候类型,理解日本海洋性特征的气候.4.培养识图析图的能力及在地图上搜集信息的能。

7、初中英语公开课后的教学反思 王菁9月27日上午第三节课,我在1306班上了一堂英语公开课,这节课的教学目标是掌握短语be from 和句型Where are you from同时会用be from和Where are you from自如进。

8、教师公开课总结与反思教师公开课总结与反思 教师公开课总结与反思1 为使我校教育教学工作紧张有序省时高效地稳步推进,加强对青年教师的培养,提升青年教师的教学水平,全面提高教学质量,为问鼎大校名校铺好第一块跳板,我校集中从4月17日到5月13日。

9、公开课圆柱的体积教学反思公开课圆柱的体积教学反思由于我课前认真研读教材,把握教学的重点和难点,精心设制教学过程和教学活动,上课时我做到胸有成竹.通过这节课的教学我感到自身的教学水平和驾驭课堂的能力得到了提升,从同事评课反映,我认为这节课的教。

10、师说公开课教案及反思师说公开课教案及反思下面是为你带来师说教案及反思,供你参考.师说教案教学过程一导入上节课我们已在反复诵读的基础上,掌握了文中字词句的含义.今天,我们一起来研习课文思路,在此基础上,当堂背诵全文,希望同学们一定要集中注意力。

11、养花教案和反思公开课52016学年第二学期青年教师汇报课教案教学目标:知识与能力:正确流利有感情的朗读课文,学习本课生字新词及成语;抓住核心问题来理解课文内容并体会作者情感.2过程与方法:充分利用教材,通过让学生品评重点词句及有感情的朗读课。

12、难忘的公开教学经历及反思难忘的公开教学经历及反思周一上午,突然接到学校通知,要我本周五上一节公开课,说是给外来的专家听.紧张而兴奋之余,教龄尚浅经验欠缺的我开始紧锣密鼓地准备.课题是苏教版课程标准数学实验教材二年级上册的确定位置.为了更好地。

13、雷雨公开课优秀教案及教学反思雷雨公开课优秀教案及教学反思教学目标1领悟如何在激烈的戏剧矛盾冲突中通过个性化的语言塑造立体可感的人物形象2了解戏剧这一文学样式的特点4学会理性分析复杂人物形象的多重性格教学步骤第一课时一.导入新课先播放约三分钟。

14、题西林壁公开课教案及教学反思题西林壁教学目标1认识3个生字,会写4个生字.有感情地朗读并背诵默写古诗.2体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样.3理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流.教学重点1借助。

15、公开课及反思大林和小林阅读指导课海门市麒麟中心小学 周雪娟教学目标:1.在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧,获得一种情感的体验,努力做一个勇敢善良,勤劳正直的人.2.通过交流激发孩子阅读的兴趣。

16、小班公开课教案及反思小班公开课教案及反思LT 我们团队在中午商量形成初步教案后,下午立即进行了试教活动.我作为执教者作以下几点反思: 首先,体育活动的味道不够浓郁,跟体育游戏的区别值得深思.因为是小班的体育活动,我们总是倡导情境化的游戏活动。

17、公开课平移和旋转教学反思公开课平移和旋转教学反思一教学目标定位准确平移和旋转,是培养学生空间观念的一个重要内容,从儿童空间知觉的认知发展来说,则是从静态的前后,左右的空间知觉进入感悟平移和旋转这一动态的空间知觉.课程标准只要求让学生从生活实。

18、公开课教案反思说课稿费县小学数学集体备课教案2011年9月四级上册第五单元课题笔算除法例2课型新授 主备单位教师费县南关小学使用单位教师 霍燕教学目标1.学生掌握除数是整十数除法方法.2.让学生学会除法竖式的书写格式.3.使学生经历笔算除法。

19、大班公开课教案和反思大班公开课教案及反思篇一:幼儿园大班语言活动 优质公开课当我害怕时完整 教案 当我害怕时 赠送视频 ppt课件教案 一学前分析: 大班的幼儿情绪情感越来越丰富,对情绪情感的自我控制能力也越来越强.这是大班幼儿心理特点的一。