公共理论河北省石家庄市元氏县

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2、故选B。
4、临床中进行交叉配血试验最常采用的方法为（）。
A、试管凝集法B、间接凝集反应C、玻片凝集法D、反向间接凝集抑制反应【答案】A 【解析】临床进行交叉配血试验常采用试管凝集法。

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6、D、系统性原则【答案】B 【解析】题干意指听说的不如自己亲自看到的，因此是直观性原则。
故选B。
5、现场教学是教学的（）。
A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助。

7、解析】人们在日常生活中常常不自觉地把自己的心理特征（如个性、好恶、欲望、观念、情绪等）归属到别人身上，认为别人也具有同样的特征，如：自己喜欢说谎，就认为别人也总是在骗自己；自己自我感觉良好，就认为别人也都认为自己很出色等等，这。

8、A、阶段性B、互补性C、差异性D、顺序性【解析】分层教学的依据是学生在发展过程中客观存在的个体差异。
5、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是（）。
A、诊断性评价B、相对性评价。

9、B、教师职业理想C、教师职业态度D、教师职业良心【解析】教师职业责任是教师必须承担的职责和任务。
在社会主义条件下，人民教师的根本职责是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。
5、通过学习而形成的合乎法。

10、教育法规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。
故选C。
5、未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证。

11、精准解析河北省石家庄市元氏县第四中学学年高二下学期期中考试地理试题河北省石家庄市元氏县第四中学20192020学年高二下学期期中地理试题时间:90分钟 满分:100分第卷选择题一单项选择题共40小题,每小题2分,共80分五十六个星座五十六枝。

12、5、处于形式运算阶段的儿童，其思维形式是（）。
A、图式B、直观动作C、具体形式D、命题【解析】形式运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的，能进行逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维水平已经接。

13、A。
4、（）是教师最神圣的权利。
A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权【解析】进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师最基本、最神圣的权利。
5、学生如果。

14、A、爱岗敬业B、关爱学生C、团结协作D、为人师表【答案】B 【解析】关爱学生是师德的灵魂，这就要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
题目中说每个学生都有被爱的权利，所。

15、故选C。
5、明代在城乡泛设立了一种对儿童进行教育的机构，它在招生择师，学习内容和教学活动等方面形成了较为完备的制度，这种教育机构是（）。
A、书馆B、精舍C、社学D、私塾【解析】只有社学和私塾针。

16、A、政治B、文化C、经济D、科技【解析】这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
5、根据中华人民共和国义务教育法的规定，下列说法不正确的是（）。
A、我国实行九年义务教育B、适。

17、作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要通过不断学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。
4、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。
A、20世纪20年代到50年代。

18、教师职业道德规范中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。
题目中迟老师的做法违背了这一规范。
4、（）是指人的身心发展的状态和程度。
A、成熟B、发展C、成长D、生长。

19、解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。
它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
5、范例教学法的创造者是德国教育家（）。
A、第斯多惠B、瓦?根舍因。

20、点睛】根据所学知识点，直接判断，不需要了解各省具体有多少个民族，有哪些民族等太详细信息。
了解并区分各少数民族的重要节日。
4. 下列山脉介于黄土高原与华北平原之间的是A. 祁连山 B. 阴山C. 武夷山 D. 太行山【答。