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公共理论广东省汕尾市陆河县

自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者不明确的,视为不支付利息。故选B。4、“心虽主于一身,而时管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。”该观点属于()。A、主观唯心主义观点B、古代朴素唯,B、劳动对象C、劳动资料D、社会经济制度【答案】D 【解析】人类历史上不同社会形态的根本标志。故选

公共理论广东省汕尾市陆河县Tag内容描述:

1、自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者不明确的,视为不支付利息。
故选B。
4、“心虽主于一身,而时管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。
”该观点属于()。
A、主观唯心主义观点B、古代朴素唯。

2、B、劳动对象C、劳动资料D、社会经济制度【答案】D 【解析】人类历史上不同社会形态的根本标志。
故选D。
5、市场失灵是指()。
A、市场不能有效配置稀缺资源B、市场完全不好。

3、B、经济地位C、文化地位D、政治地位【答案】A6、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕头市南澳县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

5、C、肝细胞再生和纤维化D、肝内胆管增生、淤胆和纤维组织增生【解析】门脉性肝硬化的病理变化:切面见小结节周围为纤维组织条索包绕。
结节呈黄褐色(脂肪变)或黄绿色(淤胆)弥漫分布于全肝。
假小叶结构、大小基本一致,见。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕尾市城区公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省汕尾市海丰县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省河源市东源县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印广东省河源市龙川县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本。

10、线粒体内膜是位于线粒体外膜内侧、包裹着线粒体基质的单位膜。
线粒体基质4、结缔组织的特点是()。
A、细胞成分多,细胞间质少,细胞有极性B、细胞成分少,细胞间质多,细胞有极性C、细胞成分多,细胞间质少,细胞无。

11、解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
故选ACD。
5、从公文行文关系的划分来看,下列行政公文中不能作为平行文的是()。
A、通知B、公告C、通报D。

12、A、多次偷窃B、旷课、夜不归宿C、吸食、注射毒品D、携带管制刀具,屡教不改【答案】B 【解析】ACD属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为。
故选B。
5、当代国际社会。

13、解析】英国教育家洛克主张“绅士教育”,他的代表作是教育漫话。
5、我国实行教科书审定制度,未经审定的教科书()。
A、不得出版、选用B、可以出版、选用C、经教师审查后可使用D、视实际情况出版、选。

14、解析】根据脏器被腹膜覆盖的情况,可将腹、盆腔脏器分为三种类型,即腹膜内位、间位和外位器官。
脏器表面大部分被腹膜所覆盖的为腹膜间位器官,如肝、胆囊、升结肠、降结肠、子宫、膀胱和直肠上端等。
故选A。
4、体温调节的基本中。

15、B项是白细胞的作用。
D项是血小板的主要作用。
4、()功能有助于形成良好的人际关系,产生强大的内聚力。
A、组织B、协调C、沟通D、控制【答案】C 【解析】沟通功能有助于形成良好的人际。

16、A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法【答案】D 【解析】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为演示法。
故选D。
5、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发。

17、解析】道德意志能调节和控制各种情感与行为,保证人能够抵御现实中的各种诱惑,坚持正确的道德信念,最终达到目标。
5、教师采用贴小红星、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是()。
A、品德评价法B、榜样示范法C、。

18、故选B。
5、教育目的与培养目标的关系是()。
A、共同性与方向性的关系B、教师与学生的关系C、学校与家长的关系D、普遍与特殊的关系【解析】教育目的和培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系,他们之间。

19、解析】教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动,简单地说,是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。
教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

20、解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。
5、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。
下列属于同一角色的是()。
A、空气、阳光、人类B、绿色植物、蓝藻C、蚯蚓、。

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