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1、研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告 研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告 高中研究性学习结题报告撰写要素及范文广州市第十三中学综合实践活动科 结题报告是课题研究人员撰写的,目的旨在反映课题研。
2、杜丽 摘要:名牌大幅提升了自身身份地位,名牌代表流行,名牌产品的质量好,追求名牌对高中学生而言,自有它有意义的一面;但追求名牌也带来了诸如增加父母经济压力影响正常学习和盲目攀比预算有限等弊端.关键词:名牌高中学生追求名。
3、 标 题: 高中生追求名牌状况研究报告 姓 名: 组 长: 课题组成员: 指导教师: 谢 伟 时 间: 2013年11月16日 高中生追求名牌状况研究报告 摘要:名牌提升了自身身份地位,名牌代表流行,名牌产品的质量好,追求名牌对高中学生而言。
4、但报告的基本要素应该具备,也就是以下几个问题要介绍清楚. 做了什么事情研究的题目. 是谁做的课题组成员课题负责人组员是谁. 为什么要做课题的目的意义来源及背景. 怎样做的课题研究的过程。
5、 谢 伟 时 间: 2013年11月16日 高中生追求名牌状况研究报告 摘要:名牌提升了自身身份地位,名牌代表流行,名牌产品的质量好,追求名牌对高中学生而言,自有它有。
6、研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告之欧阳术创编高中研究性学习结题报告撰写要素及范文时间:2021.02.02创作:欧阳术结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料.研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作。
7、研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告之欧阳育创编高中研究性学习结题报告撰写要素及范文时间:2021.02.04创作:欧阳育结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料.研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作。
8、研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告之欧阳法创编高中研究性学习结题报告撰写要素及范文时间:2021.03.09创作:欧阳法结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料.研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作。
9、研究性学习范文高中生追求名牌状况研究报告之欧阳地创编高中研究性学习结题报告撰写要素及范文时间:2021.03.04创作:欧阳地结题报告是课题研究人员撰写的,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料.研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作。
