高中生物公开动物细胞融合

1、高中生物 动物细胞融合与单克隆抗体课件制作说明教案 新人教版必修120192020年高中生物 动物细胞融合与单克隆抗体课件制作说明教案 新人教版必修1一参赛作品类型:本参赛课件是配套当前在我省使用的高中生物苏教版选修3的多媒体课件,以Pow。

2、届高三生物一轮复习教师用书选修3专题222222动物细胞融合与单克隆抗体一动物细胞融合1概念:两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,也称细胞杂交.2原理:与植物原生质体融合的原理相似,即膜的流动性.3结果:形成单核杂交细胞,具有原来两个。

3、具体建议如下.在动物细胞培养的教学中,可把这部分内容归纳成三个问题:1为什么要进行动物细胞的培养2什么是动物细胞的培养3怎样进行动物细胞的培养第三个问题是本节课的重点.关于动物细胞的培养过程,教师可。

4、1由植物体细胞杂交导出动物细胞融合技术及其应用的学习,培养学生知识迁移能力;2让学生进行制备单克隆抗体的方案设计,培养学生科学思维能力;3通过过程图的解读和有关原理和方法问题的探讨,培养学生严谨细致的学习作风,提高理解和。

5、植物体细胞杂交动物细胞融合原理方法步骤去掉细胞壁后诱导融合,形成杂种细胞,再经过形成杂种植株分散成单个细胞后诱导细胞融合,形成杂交细胞诱导手段离心振动电激聚乙二醇等聚乙二。

6、对于诱导方法来说,除动物细胞的融合还可用灭活的病毒作诱导剂外,其他的基本相同.植物体细胞杂交前需先去掉细胞壁,在完成细胞融合后,还要将杂种细胞培育成植株,所以,它们所应用的技术手段是有差别的.植物细胞培养用的是固体培养基,动物细胞培。

7、必修3:稳态与环境,必修1:分子与细胞 在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础;必修2:遗传与进化 在基因水平认识生命系统的发生和发展;必修3:稳态与环境 在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系,本模块主要章节,第。

8、主讲:窦 辉班别:高二22班,番茄马铃薯理想图,有梦想,才会有创造,人鼠想像图,如何实现人动物之间细胞的融合呢,人工诱导,1.1动物细胞融合的概念,动物细胞融合也称细胞杂交:是指两个或多个细胞融合形成一个单核细胞的过程,物理法,化学法,生物。

9、倡导探究性学习;注重与现实生活的联系的四个基本理念,本节教学的三维目标确定为: 1. 知识与能力目标: 掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系. 掌握动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程. 了解单克隆抗。

10、教师联合制作生物高中生物人教版选修三专题二222动物细胞融合与单克隆抗体导学案doc学校:临清二中 学科:生物 编写人:黄丽平 审稿人:于振玲专题二细胞工程.动物细胞工程2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体课前预习学案一预习目标预习动物细胞融。

11、学年高中生物 专题二 细胞工程 222 动物细胞融合与单克隆抗体课时作业 新人教版选修320192020学年高中生物 专题二 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体课时作业 新人教版选修3目标导航1.掌握动物细胞融合的原理和方法.2。

12、一体内细胞生活在细胞外液中,1.体液的概念:人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液,体液,细胞内液,组织液血浆淋巴,细胞外液,13内环境,23,60G,用箭头连线的方式,将组织细胞和内环境中组织液。

13、人鼠想像图,如何实现人动物之间细胞的融合呢,人工诱导,1.1动物细胞融合的概念,动物细胞融合也称细胞杂交:是指两个或多个细胞融合形成一个单核细胞的过程,物理法,化学法,生物法,灭活的病毒特有的。

14、CB淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞D按照培养基的用途分类,实验中筛选杂交瘤细胞的培养基是选择培养基7.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳 蛋 白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是 。

15、一种B淋巴细胞产生一种单一抗体,B淋巴细胞在体外不能能不能无限增殖.骨髓瘤细胞特点:能无限增殖.杂交瘤细胞特点:B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞,既能无限增殖,又能产生特异性抗体.2制备过程制备。

16、高中生物复习互动探究教案2 细胞器系统的分工与合作课堂互动探究案2 细胞器系统的分工与合作考点突破素养达成细胞器的结构和功能国考5年3考全国卷:2018全国卷;2016全国卷;2014全国卷;地方卷:2018北京海南浙江卷;2017天津海南。

17、人教版高一生物必修一细胞中的无机物教案 公开课细胞中的水教案一教材分析 本课是第二章第五节.本节的主要内容是水在细胞中的存在形式和生理作用.细胞中的水,存在形式上包括自由水和结合水,教材通过对二者作用的分析,得出了水的作用.从知识内容上看。

18、济南市济钢高中 人教版生物选修3专题222动物细胞融合与单克隆抗体同步训练word无答案人教版生物选修3专题2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体同步训练一选择题1. 用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗,关于单克隆抗体的叙述正确的是。

19、高中生物人教版选修三同步导学222 动物细胞融合与单克隆抗体理解掌握应用22.2动物细胞融合与单克隆抗体1动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.2动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇PEG灭活的病毒电激等。

20、人教版高二生物选修三教学案222动物细胞融合与单克隆抗体含答案2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体目标导航1.掌握动物细胞融合的原理和方法.2.结合图224,归纳单克隆抗体的制备过程及应用.一动物细胞融合阅读P52531概念:两个或多个动物细。

21、学年高中生物课时作业8动物细胞融合与单克隆抗体新人教版选修3课时作业8动物细胞融合与单克隆抗体一选择题1太空动物细胞融合实验依据的原理和促进细胞融合的方法分别是A细胞的全能性;灭活病毒诱导融合B细胞的全能性;电刺激融合C细胞膜的流动性;灭活。

22、秋高二生物世纪金榜选修三习题及答案222 动物细胞融合与单克隆抗体 1知能训练课时达标小题达标练1.2019厦门高二检测关于动物细胞融合的说法,不正确的是 A.动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B.动物细。