高考小说情节

1、第二节 分析探究小说情节第二节分析探究小说情节对应学生用书p248一情节的概念情节,是小说三要素之一,通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条或几条情节线索的引领下展现许许多多的细节.小说故事中的具体事件和矛盾冲突是构成情节的基础,也是。

2、1交代人物活动的环境.2刻画人物性格.3推动情节发展.4表现主旨或深化主题.结构:一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托埋下伏笔;四是总结上文点明题意。

3、XX年高考语文第二轮小说的情节复习教学案XX年高考语文第二轮小说的情节复习教学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5ykXX高考二轮复习教学案:小说的情节抓住情节结构设置特点,综合分析其作用转载XX高考二轮复习。

4、教案高中小说阅读一小说基本知识与概括情节 个性化教学辅导教案 学科: 语文 任课教师:宋老师 授课时间:2012年 月 日星期 :00 :00 12分,每小题3分 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 a. 颀长q 悚然s 彰善瘅恶。

5、高考语文题型步步衔接 专题5 小说情节专题5 小说情节母题来源 2015年新课标1卷第11题母题原题2015年高考语文新课标1卷阅读下面的文字,完成1 4题25分马兰花 李德霞大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来.车子还没扎稳,邻。

6、小说的情节学生版知能精要小说情节是在小说提供的特定环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生发展直至解决的整个过程.常考查3种题型:情节梳理型情节手法型情节作用型.概括小说的故事情节常见的设问方式,主要有。

7、高一语文小说情节梳理情节手法辅导讲义设计高一语文小说情节梳理情节手法辅导讲义授课主题小说情节类3大题型情节手法教学目的了解小说情节题型情节手法题型及答题思路重难点了解小说情节题型情节手法题型及答题思路授课时间教学内容课程导入小说,以刻画人物。

8、小说阅读之鉴赏情节小说阅读之鉴赏情节知识聚焦小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写,塑造具有典型性格的人物形象,多角度多层次反映社会生活的文学体裁.它的主要特点是:用艺术概括的方法塑造人物形象,一般有相对完整的故事情节,对环境做具体描。

9、小说鉴赏把握故事情节,散文和小说的主要区别,1散文重在抒情,小说主要是叙事;2散文一般比较真实,小说多数是虚构;3散文以第一人称为多,小说多种人称均有;4小说有较完整的故事情节,重在刻画人物形象,而散文没有这么突出,知识链接,小说概念及三要。

10、考法一,考法二,考法三,边练边悟,考法 1 情节梳理,考法 2 情节手法,考法 3 情节作用,边练边悟 情节的3种考法。

11、高考语文文学类文本阅读,小说阅读,考纲要求,1.分析综合 C分析作品结构,概括作品主题分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2鉴赏评价 D体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力欣赏作品的形象赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力对作品表现出。

12、高考小说阅读之情节技巧鉴赏解题答题技巧腹有诗书气自华的上一句,你知道是什么吗很多经典名句,我们时常挂在嘴边,但是这句话的上一句或下一句你知道吗多情自古空余恨,好梦由来最易醒.岂是拈花难解脱,可怜飞絮太飘零.花月痕临别殷勤重寄词,词中有誓两心。

13、一情节概括题 二情节鉴赏题 三情节探究题,本节课教学内容:把握概述故事情节教学目标:1熟悉小说情节概括的高考题型.2掌握小说情节概括的方法.Z x xk,知识储备.一情节的作用1对整个故事情节构成上的作。

14、时,我觉得,深入研读对深化数学教学和提高课堂教学的有效性以及对新上岗教师的成长都有很现实的意义.带着这些问题,就深入研读谈一些自己的看法.一 认真研读数学课程标准2011版数学课程标准是进行义务教育教学的指导性文件,它是编写教材的依据,是教。

15、高考语文小说阅读高频题型情节手法题学生版小说阅读必考题型之情节手法题必备知识题目设定方式 1文中运用了什么表现手法细节描写象征对比衬托铺垫伏应悬念巧合误会突转抑扬以及用它塑造形象时所起的作用.2文中特有的表达方式记叙议论抒情描写如何为表情达。

16、高考语文小说的情节和人物形象高分答题技巧2019高考语文小说的情节和人物形象高分答题技巧 阅读下面的作品,完成13 16题.会明沈从文会明是三十三连一个火夫.提起三十三连,很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战.事情已十年了.如今的。

17、最新高考语文小说阅读情节类题型答题技巧最新2017年高考语文小说阅读情节类题型答题技巧高考语文小说阅读情节类题型答题技巧一情节梳理题这类题型主要考查对小说故事情节的梳理概括能力,可以从以下几个方面入手:1.理清小说的结构层次,即开端发展高潮。

18、高考小说阅读情节作用专项训练含答案高考小说阅读情节作用专项训练一高考真题2017全国卷阅读下面的文字,完成文后问题.6分 天嚣 风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞.钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗摇晃,像是随时都要散架. 渴难忍难挨的渴,使人的。

19、小说,鉴赏情节结构,小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连材料的组织来构成.传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式.具体有三种:1基本模式:开端发展高潮结局.2摇摆式:即通常所说的一波三折.大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,总会。

20、小说情节,学习目标:1.明确小说阅读中情节类常见的设题角度;2.通过不同类型情节类题的练习,养成小说情节类题答题的多角度思考个性化答题的习惯.教学重难点:熟练掌握小说情节类考点的多角度思考个性化答题,知识链接,小说概念及三要素,小说是以塑造。

21、2018高考小说阅读 情节作用类题型解题指导,高考命题揭秘,高考对于情节作用题主要有以下的考查形式:1某个情节在文中有何作用,请作分析;2某句话在文中有何作用,请作简述;3为什么小说要几次写到某某事件小说在描写人物时有哪些伏笔或照应请找出来。

22、高考语文文学类文本小说与散文知识点细分02赏析情节构思及分析情节的作用小说专题02 赏析情节构思及分析情节的作用小说故事情节小说情节即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事。

23、高考语文冲刺专题九 精准分析小说情节结构专题九精准分析小说情节结构一阅读下面的文字,完成文后题目.幽灵的对话阿根廷博尔赫斯他是在1877年一个冬天清晨,从英格兰南部到这里来的.脸色红润,体格健壮,身材肥胖,戴的是一顶圆筒高帽,穿的是一件奇怪。

24、高考语文复习案小说阅读分析情节结构2020年高考语文复习案小说阅读:分析情节结构教学目标 1.通过检测,了解学生的学习情况,以便制定指导计划.2.通过检测和评讲,使学生对自己的语文水平有清醒的认识,更好地配合老师的教学.教学重点 1.端正态。

25、高考小说阅读情节类试题应答指导汇总小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写,塑造具有典型性格的人物形象,多角度多层次反映社会生活的文学体裁.它的主要特点是:用艺术概括的方法塑造人物形象,一般有相对完整的故事情节,对环境做具体描写.小说情。

26、高考语文一轮复习小说情节题专项练习2016高考语文一轮复习小说情节题专项练习含答案阅读下面的文字,完成文后题目.17分幸 存 者美休B.卡夫熬到第三个饥饿的夜晚,诺尼把眼睛盯在那条狗身上.在这座漂流的冰岛上,除了高耸的冰山之外,没有任何的血。

27、届高考第一轮复习现代文阅读小说之情节2018届高考第一轮复习现代文阅读:小说之情节破解小说阅读题一情节情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件.阅读小说,既要紧紧抓住某个事件,同时,也要注意事件的曲折跌宕.把握好故事情节。

28、高考备考小说环境描写人物形象故事情节考点综合高考备考:小说环境描写人物形象故事情节考点综合一环境描写考点及作答规律1. 环境特点概括解答步骤:第一步:审题干,分清环境描写的类型,即分清是自然环境描写还是社会环境描写.此类题干中常有显示环境类。