分数乘法应用题练习题

1、分数除法应用题练习题分数除法应用题练习题总13页分数除法应用题一 一细心填写: 一桶油的34重6千克,把 看作单位1, 34 男生占全班人数的59,把 看作单位1, 59 鸭只数的 27等于鸡 把 看作单位1, 27 45是 的59, 10。

2、分数乘除法应用题解题方法分数应用题解题方法学生复习家长辅导用 解答分数乘法应用题时,可以借助于线段图来分析数量关系.在画线段图时,先画单位1的量.一分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系.1分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几。

3、分数乘除法应用题一知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:第一种:列方程的方法 第二种:用这个数除以几分之几例1.通源物流公司有一批货物准备运往广州,第一天运了,第二天运了,还有12吨,这批货物一共有多少吨1有人问毕达哥拉斯尊敬。

4、分数乘法应用题分类练习第一类:求一个数的几分之几是多少例1 一袋大米100千克,吃了 ,吃了多少千克对比:一袋大米100千克,吃了 千克,吃了多少千克练习:1五年级运砖150块,六年级运的是五年级的,六年级运砖多少块2五年级运砖150块,六。

5、应用题1仓库里有化肥253吨,运出一部分后,还剩下总数的,这时仓库里还有化肥多少吨2某工厂食堂原来每月烧煤吨,现在每月烧煤里是原来的,现在每月烧煤多少吨3学校图书馆有教科书240本,连环画是教科书的,两种书共有多少本4四年级植树360棵,五。

6、分数乘除法应用题对比练习,1棉田的面积占全村耕地面积的.2小军的体重是爸爸体重的.3故事书的本数占图书总数的.4汽车的速度相当于飞机速度的,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位1,下列各题中,把谁看作单位1,并说出。

7、分数乘除法应用题比较练习,说出每句话中的数量关系.1排球个数的 等于足球的个数.2汽车第一天行了全长的.3盐占盐水的.4黑白电视机比彩色电视机少.5彩色电视机比黑白电视机多,解题思路:1认真分析题意,找出题中的 关键句.找准单位12画出线段。

8、600人,人,5,6,比桃树多,桃树,犁树,1,3,1,棵,120棵,师傅和徒弟共生产480个零件,其中徒弟做的零件个数相当于零件总数的.这里是把看作单位1,是单位1的,师傅做了个零件,12,5,12,5,只列式不计算,六1班有学生45人。

9、中英公学小学部20102011学年度第二学期五年级数学专项训练1分数乘除法应用题对比练习姓名: 分数: 一圈出下列题目中单位1的量,并写出等量关系式.14分1生物组的人数是美术组的45. 2一本书,已经看了34. 3甲数的712等于乙数的2。

10、五年级 20156 姓名: 教学内容: 分数乘除法应用题知识点: 1. 解答分数乘法应用题时,首先要确定单位1,在单位1确定以后,一个具体的量与一个具体的分数分率相对应,这种对应关系叫量率对应,这是解答应用题的关键.2.求一个数的几分之几是。

11、五年级数学下册分数乘除法应用题练习一1商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包,蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几2商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣的.商店运来蓝毛衣多少报3商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的.商店运来红毛衣。

12、学校有篮球60个,篮球比足球少14,足球有多少个学校有篮球60个,足球比蓝球少14,足球有多少个22一根绳子长3米,第一次用去23,再用去多少米正好用去5223一个长方形,长是4。

13、分数乘法六年级备课组知识分析在整数计算时,正确熟练地运用结合律交换律分配律,能简化计算.那么分数的运算也同样适合这些运算定律,今天我们就利用这些运算定律来简化分数的运算.例题解读例1思路简析仔细观察,我们发现有些分数可以凑成整数,计算的时候。

14、分数乘除法应用题100题分数乘除法应用题100题分数乘除法应用题有三种基本问题:求一个数的几分之几是多少;已知一个数的几分之几是多少,求这个数;求一个数是另一个数的几分之几.解这些应用题需要弄清分数乘除法的含义和分数乘除法的关系.这三种问题。

15、1看图列式,并计算.2养鸡场共养鸡3000只,其中的35是蛋鸡.蛋鸡有多少只3一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的13.一枝毛笔的价钱是多少4一块长方形草坪,长30米,宽是长的56.这块草坪的面积。

16、分数乘除法应用题比较各种类型题练习分数乘除法应用题比较练习一判断单位1口诀:不是藏在的前面,就是躲在比是占相当于后面.二分数应用题解题口诀:1 找出关键句,判断单位1.已知单位1,直接用乘法计算.不知单位1,请设它为X;或用除法计算.2. 。

17、分数乘除法应用题专项训练1分数乘除法应用题归类整理分数应用题的分类.一般我们把它分为:三类解答分数乘法应用题时,应该借助于线段图来分析数量关系. 在画线段图时,先画单位 1的量分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系.1 分率:表示一个数是。

18、小学六年级数学 分数乘法 应用题练习集合分数乘法应用题一 一细心填写:1已经修了全长的34,把看作单位1,342一袋大米,吃去25,把看作单位1,253甲数13的与乙数相等,把看作单位1,134比计划增产38,把看作单位1,38二解决问题。