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分式基本性质习题

分数的基本性质习题精选一填空1分数的分子和分母 ,分数的大小不变2把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该 3把 的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该 4把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就 5 的,分数的基本性质专项练习 班级: 姓名: 评分: 一 填空题

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1、分数的基本性质习题精选一填空1分数的分子和分母 ,分数的大小不变2把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该 3把 的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该 4把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就 5 的。

2、分数的基本性质专项练习 班级: 姓名: 评分: 一 填空题1. 分数的 和 同时 或者 相同的数0除外,分数的大小不变,这叫做分数的基本性质.2. 把 的分子乘4,要使分数的大小不变,分母应 .3. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应。

3、分数的基本性质练习课,P77,分数的基本性质是什么,分数的分子和分母都乘以或都除以相同的数0除外,分数的大小不变,P78,2,6,2,8,我们班 的同学参加了舞蹈小组,的同学参加了书法小组,哪个小组的人数多,4,10,P77,把下面的分数化。

4、分数的约分最简分数:分子和分母的公因数只有1的分数,叫做最简分数.例如.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分数的大小保持不变.分数的约分:根据分数的基本性质,把分子和分母的公因数约去的过程叫做分数的约分.通过约分。

5、不等式及其基本性质习题一填空1.在式子中属于不等式的有 .只填序号2.如果,那么 .3.若,用填空.1 2 3 4 5 二选择2如果ab.那么下列结论不正确的是 .A a2008 b2008 B 2008a 2008bC D 2008a 2。

6、15.1.2分式的基本性质1一前置性作业1 找出下列各组单项式的公因式,并让学生说明方法.学生口答 12bc和ac 25x和25x2 315ab2c和25a2bc3 找公因式的方法:一看 二看 三看 2 把下列多项式分解因式板书在黑板右边。

7、15.1.2分式的基本性质及分式的约分第2课时学习目标:1能类比分数的基本性质,推出分式的基本性质二除法.2通过学习分式的基本性质二,学会进行分式的约分一分式的基本性质二1自学课本课本129页内容,回答下列问题,并在课本上进行标记:1分数的。

8、15.1.2分式的基本性质及分式的通分第1课时学习目标:1能类比分数的基本性质,推出分式的基本性质一.2通过学习分式的基本性质一乘法,学会进行分式的通分一分式的基本性质一乘法1自学课本课本129页内容,回答下列问题,并在课本上进行标记:1分。

9、 数学与信息科学学院试讲说课稿 分式及其基本性质说课稿一课题介绍选自华东师大版八年级下册第十六章第一节分式及其基本性质,根据课标的理念,对于本节课,我将从教材分析教学重难点教法学法分析教学过程教学评价五个方面具体阐述我对这节课的理解和设计。

10、1612分式的基本性质第一课时教学设计 教材分析:分式的基本性质第1课时是人教版八年级数学下册第十六章第一节分式 的重点内容之一,是在小学学习了分数的基本性质的基础上进行的,是分式变形的依据,也是进一步学习分式的通分约分及四则运算的基础,使。

11、材料基本性质练习题材料基本性质练习题3414 首页及保证声明作业首页学生填写注意:学生作业若无此首页和签过名的不剽窃保证声明将不予接受学生姓名:学年专业名称:建筑工程技术专业代码:课程名称:课程代码:作业题目:作业编码:批改人姓名:作业接收。

12、分式的基本性质说课稿Everyone has many dreams in their life, but if one of them keeps disturbing you, the rest is just action.整合汇编简。

13、 一 填空题1. 分数的 和 同时 或者 相同的数0除外,分数的大小不变,这叫做分数的基本性质.2. 把 的分子乘4,要使分数的大小不变,分母应 。

14、2分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变.3 的分子加上4,分母乘2,分数值不变.4 和 化成分母是14的分数分别是 和 .二填空.1把 的分母扩大到原来的3倍,要使分。

15、2把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该 3把 的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该 4把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就。

16、7在中,a是不为0的自然数,当a是 是,它是真分数,当a是 时,它是假分数,当a是 时,它可以化成整数;当a是 时,化成的带分数最小.8小明看完一本故事书用了小时.这里把 。

17、2对分式,通分时,最简公分母是 A24x2y2 B12x2y224xy212xy23公式,的最简公分母为 Ax12。

18、分数的基本性质练习,利用分数的基本性质填空,5,3,21,4,34 8,在括号里填上适当的数,12 10,56 30,6 27,4 2 6,1224,6,5,25,21,3,在括号里填上合适的数,30,12,9,4,4,3,20,12,4。

19、与 相等吗为什么,回顾,分数的 基本性质,分数的分子与分母同时乘以或除以一个不等于零的数,分数的值不变,问 题,类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗,分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以或除以同一个不等于0的整式,分式的值不变。

20、分式的基本性质,如果A与B都是整式,可以把AB表示成的形式.当B中含有字母时,把叫做分式,其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母,正确理解,分数线有除号和括号的作用,如,分式是两个整式相除的商式.对于任意一个分式,分母都不为零.分母为0,分。

21、不等式的基本性质一选择题本大题共13小题,共52分1.若ab,则下列式子正确的是 A.0.5a0.5bB.0.5a0.5bC.acbcD.acbc2.若ab,则下列不等式中错误的是 A.a5b5B.2a2b C.a2b2D.ab3.下列四个。

22、171 分式及其基本性质1 学习目标:1 理解并掌握分式有理式的概念;2 正确识别分式是否有意义,能掌握分式的值是否等于零的方法.重点难点:重点:使学生理解并掌握分式有理式的概念.难点:正确识别分式是否有意义,通过类比分数的意义,加强对分式。

23、分式的基本性质经典例题及答案分式的基本性质经典例题及答案讲义编号: 副校长组长签字: 签字日期: 学 员 编 号 : 年 级 :初三上 课 时 数 :3学 员 姓 名 : 辅 导 科 目 :数学 学 科 教 师 :课 题分式的基本性质授课日。

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