杜郎口教学模式特色

1、最新杜郎口中学的三三六课堂教学模式杜郎口中学的三三六课堂教学模式一学校概况及改革成效一学校现状杜郎口中学地处茌平县东部与德州齐河县相邻,是一所偏僻的农村中学,学校占地107亩,建筑面积2万,在校生1000余人,教职工86人,16个教学班,学。

2、课堂展示的六环节:预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评.1课堂自主学习的三特点:立体式大容量快节奏.所谓立体式就是教学目标任务是新课程要求的三维立体式,将学习任务落实到每个人每个小组,充分调动。

3、穿插巩固各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习;达标测评教师以试卷纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况.1035模式 10:教师讲解10分钟;35:学。

4、自主学习三大模块:预习展示反馈;课堂展示的六环节:预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评.1课堂自主学习的三特点:立体式大容量快节奏.所谓立体式就是教学目标任务是新课程要求的三维立体式。

5、自主学习三大模块:预习展示反馈;课堂展示的六环节:预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评.1课堂自主学习的三特点:立体式大容量快节奏.所谓立体式就是教学目标任务是新课程要求的三维立体式。

6、浅谈杜郎口中学课堂教学模式改革当前课堂改革的现状是什么样子新课程课堂教学改革的现状和存在的问题是什么课堂教学改革成功与否的关键在哪里我们知道,课堂教学是学校工作的基本形式,是素质教育的主要渠道.只有抓好课堂教学这个中心环节,才能使素质教育真。

7、 课堂评价直接实际,导向明确 用学生每节课参与的人次数参与度来评价本节课 学生建立一帮一学习制度. 共同捆绑记分形成共同体考试时看二人的平均分,组与组之间看小组平均分,有效的缩小好学生学困生之间的。

8、三三六或1035三个特点:立体式大容量快节奏三个模块:预习展现反馈六个环节:预习交流;认定目标;交流合作;展现启示;交叉巩固;达标测评10分钟:教师讲解10分钟。

9、目标性目的性强.有预设目标,有预习提纲.体现了目标教学的精髓.课堂评价直接实际,导向明确用学生每节课参与的人次数参与度来评价本节课学生建立一帮一学习制度.共同捆绑记分形成共同体考试时。

10、由经验变为科研;由现成变为生成;由师长变为朋友;由老师变为学生.课堂:教师由传授者变成策划者;一言堂变为百家鸣;单纯知识型变为知识能力情感型;唯一答案标准答案变为多种解答;整齐划一变为灵。

11、自主学习三大模块:预习展示反馈;课堂展示的六环节:预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评.1课堂自主学习的三特点:立体式大容量快节奏.所谓立体式就是教学目标任务是新课程要求的三维立体式。

12、其指导思想是相信学生依靠学生解放学生发展学生.三三六指的是,三个特点:立体式大容量快节奏;三个模块:预习展现反馈;六个环节:预习交流;认定目标;交流合作;展现启示;交叉巩固;达标。

13、关于杜郎口教学模式的学习与反思古浪县裴家营职业中学 王兴玲在对杜郎口教学模式的学习中,收获颇丰,也引发出笔者许多教育教学的反思.现总结以下三点,以资交流.一 教室四壁都是黑板杜郎口中学教室四壁都布置黑板,每人都有一小块黑板,用于课堂活动中检。

14、现总结以下三点,以资交流.一 教室四壁都是黑板杜郎口中学教室四壁都布置黑板,每人都有一小块黑板,用于课堂活动中检查学生学习情况,或课堂练习课堂展示之用.这种硬件设计颇具创意,在很大程度上取代了课堂草稿本.其优越性主要表现。

15、这给了他深刻的思考,经过翻来覆去地筛选,崔其升决定让当时教学成绩最差的一位老师做第一个吃螃蟹的人.他没有把自己的考虑对这位老师和盘托出,怕伤了老师的自尊,只是说希望这位老师对课堂教学作一些调整,提高教学质量.此后,崔其升经常跟班听。

16、 自主学习是一种很好的学习方式,这也是近年来课堂教学改革的重点.教育家沃得说过:平庸的教师传达知识;水平一般的教师解释知识;好的教师演示知识;伟大的教师鼓励学生去学习知识.年年课改,虽说早就提倡自主教学,早就提倡。

17、克难攻坚力推杜郎口中学教学模式克难攻坚,力推杜郎口中学教学模式2012年11月30日尊敬的各位老师:今天我们在这里召开杜郎口中学教学模式推进会,参加今天会议的都是我们中学部精挑细选出来的教学精英,还有我们的中层干部.可以说,杜郎口中学教学模。

18、杜郎口中学的三三六课堂教学模式杜郎口中学的三三六课堂教学模式一学校概况及改革成效一学校现状杜郎口中学地处茌平县东部与德州齐河县相邻,是一所偏僻的农村中学,学校占地107亩,建筑面积2万,在校生1000余人,教职工86人,16个教学班,学校建。

19、杜郎口中学地三三六课堂教学模式杜郎口中学的三三六课堂教学模式一学校概况及改革成效一学校现状杜郎口中学地处茌平县东部与德州齐河县相邻,是一所偏僻的农村中学,学校占地107亩,建筑面积2万,在校生1000余人,教职工86人,16个教学班,学校建。