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端午节优质课一等奖初中语文

本诗选自李义山诗集,作者李商隐,(晚)唐代著名诗人。字义山,号玉溪生,樊南生,唐代著名诗人,祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳,出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称“小李杜”,与温庭,4.1.1 教学活动 活动1【导入】一、爱的体验认识“奇迹” 1、游戏

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1、本诗选自李义山诗集,作者李商隐,晚唐代著名诗人.字义山,号玉溪生,樊南生,唐代著名诗人,祖籍河内今河南省焦作市沁阳,出生于郑州荥阳.他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧合称小李杜,与温庭。

2、4.1.1 教学活动 活动1导入一爱的体验认识奇迹 1游戏导入假如你被剥夺了视力听力,你会有怎样的感受学生闭上眼睛捂住耳朵,谈谈活动中的感受.解说:此时此刻你的世界一片黑暗,周围是绝对的安静。

3、部审初中语文七年级上次北固山下刘锐苹课件教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教七年级古诗词阅读复习课教案滦南县倴城初级中学刘锐苹教学目标:1知识目标:掌握考试说明关于古代诗词阅读所规定的五个考试内容.2能力目标:围绕考试内容把握复。

4、部审初中语文七年级上13 纪念白求恩蒋明菊教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教do植树的牧羊人教案高谷中学:蒋明菊教学目标1.知识与技能熟读课文,了解牧羊人的故事.摘取关键词,评价牧羊人形象.体会文章精巧的构思,了解对比手法和第。

5、部审初中语文七年级上夜雨寄北梁定英教学设计PPT课件教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教夜雨寄北教学设计教学设想喜欢古典诗词,悠远的意境,清丽淡雅的笔墨,寥寥几笔便勾勒出疏云淡影的古朴画卷,展卷细赏,得意而忘言.古典诗词是中华民族最古老。

6、部审初中语文七年级上蚊子和狮子郑宏伟教学设计PPT课件教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教蚊子和狮子 教学目标:1熟悉文章内容,整体感知蚊子狮子和蜘蛛的形象. 2深入理解寓言寓意,培养学生的联想和想象能力. 3开拓学生的思维,发展学生的。

7、一导入二检查积累,引导学生回顾诗词赏析的复习要点.1按要求填写下列诗句.同学回答后教师总结并引导学生注意容易写错的字1,崔九堂前几度闻.2夜雨寄北中暗含诗人仕途失意,羁旅他乡思归。

8、部审初中语文七年级上13 纪念白求恩符红教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教古港中学教师统一备课用纸科目语文年级七年级授课时间年月日课题第12课纪念白求恩教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1默读,掌握重要字词和双重否定。

9、5.品味诗歌的语言美意境美,使学生受到美的熏陶和感染.教学重点1.学习阅读诗歌的方法并初步赏析诗歌.2.品味诗歌的语言美意境美,使学生受到美的熏陶和感染.3.通过唐诗素描,加深对诗歌的理解,从而提高学生的文学素养.教。

10、部审初中语文七年级上蚊子和狮子方月雅教学设计PPT课件教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教说屏教学设计 教学目标 知识与能力 1掌握快速阅读方法,了解屏风相关知识,了解文章的说明特色. 2通过悟情和品诗,品读文章散文特色. 过程与方法 。

11、你素养很好,我们一起来看看这首少年时代的词,你读到了什么表现夏日郊外游玩时的欢乐和喜悦 真是少年不知愁滋味,对吧 再补充一首一剪梅这首写在新婚不久,丈夫外出远行时,看看流露出的情感有什么不一样 生读一遍 感受到了淡。

12、部审初中语文七年级上夜雨寄北王转红教学设计PPT课件教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教夜雨寄北教学设计学习目标:1.会正确流利的诵读这首诗.2.能体会并说出诗人曲折的情感变化.学习重点:学会诵读这首诗.学习难点:体会并说出诗人曲折的情。

13、部编人教初中语文八上18阿西莫夫短文两篇被压扁的沙子史克耀市一等奖优质课优质课教案教学目标 1. 阅读课文,理解课文内容,理清说明顺序,体会课文在组织材料上所体现出来的逻辑性.2. 品读课文,辨析说明方法,品味语言特点.3. 培养爱好科学主。

14、人教高中选修语言文字运用第二节 句子手牵手孔令菊教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计孔令菊句子手牵手教学目标1掌握正确划分复句层次的方法,能够判断复句内分句的关系. 2理解并掌握常见关联词的使用方法 教学准备: 多媒体课件. 课时。

15、人教高中选修语言文字运用第二节 句子手牵手齐翠娟教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计教学设计句子手牵手 复句和关联词 班级 姓名教学目标能正确判断单句复句及复句间的关系并会应用教学重点判断复句关系复句正确运用关联词. 教学难点单句。

16、部审初中语文七年级上次北固山下王秉林课件教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教次北固山下教学设计教学目标掌握诗歌的内容并背诵全诗.品位诗歌意境,领悟诗歌主题.感受中国诗歌的思乡旋律.重难点分析:1颈联中所包含的哲理意义.2本诗情景。

17、部审初中语文七年级上如何突出中心石敏教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教面试试讲1以小见大,突出中心从走一步,再走一步学以小见大的写法杨家坪中学石敏教学目标运用以小见大的手法,让文章中心更鲜明,立意更深刻.教材淘金1思考:下面这。

18、部审初中语文七年级上秋词其一谢晓婷教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教面试试讲一鹤排云,诗情昂扬 秋词教学设计 于都思源实验学校 谢晓婷 教学目标1掌握诗歌大意,能背诵默写全诗. 2通过对诗歌内容的赏析把握本诗情感,学会抓关键词。

19、部审初中语文七年级上秋词其一王妍琼教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教面试试讲七年级上课外古诗词诵读秋词其一教学设计课题秋词其一课型课外古诗词诵读指导课时1课时教材分析秋词其一是统编人教版七年级语文上册第六单元课外古诗词诵读的第。

20、部审初中语文七年级上如何突出中心刘琳教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教面试试讲如何突出中心作文指导之教学设计重庆市潼南区大佛中学校刘琳教学目标:一知识与能力:引导学生在写作实践中学习并体验托物言志类文章明确中心和如何突出中心的。

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