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地球的自转和公转地理年级第一章

B.角速度相同,线速度北京大于广州C.角速度相同,线速度北京小于广州D.两地角速度和线速度都不相同题组二地球的公转6.下列节日中地球公转速度最快的是()A.春节 B.端午节 C.劳动节 D.国庆节7.唐代僧一行,在观察、演示、操作活动中,培养观察和动手能力;借助生活案例,养成发现生活、学以致用的思维

地球的自转和公转地理年级第一章Tag内容描述:

1、B.角速度相同,线速度北京大于广州C.角速度相同,线速度北京小于广州D.两地角速度和线速度都不相同题组二地球的公转6.下列节日中地球公转速度最快的是A.春节 B.端午节 C.劳动节 D.国庆节7.唐代僧一行。

2、在观察演示操作活动中,培养观察和动手能力;借助生活案例,养成发现生活学以致用的思维习惯以及合作探究科学严谨的学习精神.情感态度与价值观:激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真求实的科学态度.3说重难点。

3、版高中地理第一章宇宙中的地球133地球公转与自转共同作用下产生的地理意义学案中图版必修1课时3地球公转与自转共同作用下产生的地理意义课程标准分析地球运动的地理意义.学习目标1.结合示意图,说出太阳高度角和正午太阳高度角的概念,归纳正午太阳高。

4、高考地理一轮复习 第1部分 自然地理 第2章 第5讲 地球的公转及其地理意义第5讲地球的公转及其地理意义课程内容1.结合相关示意图,说出地球运动的基本特征.2.结合实例,说明地球运动的地理意义.思维导图1公转特征1方向:自西向东.2周期一恒。

5、1昼弧和夜弧晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧,昼弧代表昼长,夜弧代表夜长.如图所示:昼弧与夜弧示意图2变化规律1赤道上全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大;极圈内出现极昼极夜现象。

6、1审题:你从上述材料中解读到哪些地理信息依据是什么答案由材料可知,寒露在每年公历10月8日左右,春分日地球在黄道上的位置为0.2破题:你在回答上述问题时调用了哪些地理知识答案地球公转。

7、教学方法演示观察读图思考讨论分析.教具准备地球仪手电筒多媒体课件.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知,导入新课.教师设疑播放课件畅畅和姨妈的问候,思考。

8、学年高中地理湘教版必修1浙江专用学案第一章 5 第三节 第3课时 地球公转的地理意义第3课时地球公转的地理意义学习目标明目标知重点理解地球上昼夜长短变化和正午太阳高度变化的规律.掌握昼夜长短和正午太阳高度的计算方法,能够运用太阳高度及昼夜长。

9、版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第五讲地球的运动公转一黄赤交第五讲 地球的运动公转一黄赤交角及正午太阳高度的变化一公转特征1方向:自西向东.2周期:一恒星年:365日6时9分10秒3速度公转位置时间公转速度A点近日点。

10、七年级地理上册第一章地球的自转及其地理意义的说课稿人教版讲解学习七年级地理上册第一章地球的自转及其地理意义的说课稿人教版地球的自转及其地理意义的说课稿一说教学资源 1.文本资源:地球的运动是人教版七年级上册第一章第二节的内容,本节教材的内容。

11、学年人教版高中地理选择性必修一地球的自转和公转课后练习含答案地球的自转和公转课后练习含解析一单选题1下列现象中,与地球公转有关的是A寒暑相推,而岁成焉 B淫雨霏霏,连月不开C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D坐地日行八万里,巡天遥看一千河 。

12、学年高中地理湘教版必修1学案第一章 5 第三节 第3课时 地球公转的地理意义第3课时地球公转的地理意义学习目标明目标知重点理解地球上昼夜长短变化和正午太阳高度变化的规律.掌握昼夜长短和正午太阳高度的计算方法,能够运用太阳高度及昼夜长短的变化。

13、学年高中地理湘教版必修1学案第一章 4 第三节 第2课时 地球自转的地理意义第2课时地球自转的地理意义学习目标明目标知重点理解昼夜交替现象.理解水平运动物体的偏转现象.在现实生活中会运用时区区时和国际日期变更线进行有关时间的计算.一昼夜交替。

14、1自转:地球绕着不停的旋转.2地球自转的方向是:A从侧面看 B从北极上空看 C从南极上空看3地球自转的周期是:4地球自转产生的地理意义是:AB,为什么四季变化如此之大呢又是什么原因引起的四季变化,感悟导入,第4节 地球的公转,地球在自转的同。

15、新步步高学年高一地理中图版必修一学案与检测第一章 第三节 第2课时 地球自转的地理意义 Wo第2课时地球自转的地理意义学习目标1.解释昼夜更替和时差产生的原因,联系实际计算不同地点的地方时和区时.2.运用地表水平运动物体方向发生偏转的规律。

16、学年高中地理第1章地球的运动第2节第2课时地球公转的地理意义教案人教版必修一doc第二课时地球公转的地理意义课程标准核心素养目标结合实例,说明地球运动的地理意义1.结合实例分析,理解昼夜长短变化的规律.综合思维2通过观察总结,掌握正午太阳高。

17、中图版选择性必修1 第一章 第二节 课时2 地球公转与自转共同作用下产生的地理意义课时2地球公转与自转共同作用下产生的地理意义课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义.学习目标1.结合实例,说明地球公转产生的正午太阳高度角的变化规律.2.运。

18、版高考地理一轮复习第一部分第一章宇宙中的地球含地球和地图第六讲地球的运动公转二昼夜长第六讲 地球的运动公转二昼夜长短的变化四季和五带一昼夜长短及其变化1典型图示以北半球为例2特点分析时间变化特点重要节气北半球夏半年北半球各地昼长夜短,纬度越。

19、高考地理一轮复习 第二章 自然界中的元素 第三节 地球公转及其地理意义第1课时公转特征和正午太阳2018版高考地理一轮复习 第二章 自然界中的元素 第三节 地球公转及其地理意义第1课时公转特征和正午太阳高度变化规律课件训练 编辑整理:尊敬的。

20、七年级地理上册 第一章 第四节 地球的公转教案 新版商务星球版 第四节 地球的公转课型新授课课标要求用简单的方法演示地球的公转.用地理现象说明地球的公转.教学目标1能正确运用地球仪演示地球的公转,逐渐养成观察和动手操作能力.2能准确说出地球。

21、高考地理一轮复习 第1部分 第1章 宇宙中的地球含地球和地图 第5讲 地球的公转及其地理第5讲地球的公转及其地理意义考纲考点知识细化能力要求应用实践地球运动的地理意义黄赤交角及其影响地球公转的基本特征能依据公转速度变化判读季节分析黄赤交角的。

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