地理等值线专题教学

1、3等高线图的综合判读与应用1判断地形:2判断地形坡度的陡缓大小在不同的等高线图上,如果等高距的大小和等高线的疏密都一致,则比例尺较大的地图上的坡度较大,比例尺较小的坡度较小;如果比例尺的大小和等高线的疏密都一致。

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3、高考地理必考专题等值线图专题文档版3引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少.4交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳间距坡度等,一般是在两条等高线间绕行,沿等高线。

4、高三地理二轮专题复习专题 等值线图高三地理二轮专题复习专题 等值线图专题网络考情分析等值线图是中学地理学习中较为常见的专题地图,常见的有等高线图等压线图等温线图等降水量线图等太阳高度线图等深线图等.这些等值线图将教材中大量的文字内容,包括地。

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6、海拔200米以下,等高线稀疏,较为平直.丘陵:海拔200米以上,小于500米,等高线弯曲,但比较和缓,相对高度一般小于100米.山地:地形组成与丘陵相似,但海拔在500米以上,相对高度一般大于100米,等高线密集弯曲。

7、等温线区域所在半球:向北递减北半球向南递减南半球区域气温差别幅度大小与纬线平行太阳辐射与海岸线平行海陆位置与等高线平行地形地势判断温差大小:密大疏小冬季密,夏。

8、2冬季密夏季疏; 3温带密热带疏; 4陆地密海洋疏风速大小:延伸方向地形走向1与纬线平行:太阳辐射2与海岸线平行:海陆位置与等高线平行:地形地势弯曲方向1山脊:凸向数值低。

9、高考地理二轮专题复习等值线 2013高考地理二轮专题复习等值线 瀚海教育研究所 责任编辑:谢文瀚 于文倩考情分析 地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果,以地理数值的方式表达其空间的分布情况,具有包容信息量大,综合性强的特征,能较好地。

10、高三地理等值线专题突破教案设计高三地理等值线专题突破教案设计 等值线讲义 一通用原理 1遇到弯曲情况最好做切线 2任意相邻两条等值线要么相等要么相差一个等值距 3大于大的小于小的 4凸高为低凸低为高可以用切线法 5注意逆向思维的使用 二等高。

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14、高考地理专题复习讲义等值线2020年高考地理专题复习讲义:等值线一等值线图判读共同特征和方法1.等值线的共性特征:同一条等值线上各点的数值相等.相邻两条等值线值可以相等如河谷两侧相邻的等高线,也可以按周边地区趋势依次递减或递增;同一幅图中相。

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16、高考地理等值线专题加强型训练题2012年高考地理等值线专题加强型训练题1读等高线地形图,它们的图幅和等高距相同,比例尺不同,其中表示范围大相对高度小的一幅是 读下列四幅图,回答23题.2上图中,坡度最陡的一幅是 A.A图 B.B图 C.C图。

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