电算化会计word版本17页电算化会计

1、7、下列关于结账的说法中，正确的是（ ）。
A、上月未结账，本月不能结账B、上月未结账，本月可以记账C、本月还有未记账凭证时，本月可以结账D、已结账月份可以继续填制凭证8、录入凭证时，如果金额方向不对，可按（ ）键调整金额。

2、在计算机存储器中，存储英文字母A，存储的是它的 。
A输入码BASCII码C输出码D字型码第11题：若要显示或打印汉字，将用到汉字编码中。

3、C. 职工代码D. 反映职工类别和所在的部门代码6. 企业有正式工、临时工、计划外用工等不同人员，对他们的工资核算应采用下列哪种方法处理（ ）。
A. 在工资结算表文件中增加“员工类别”属性并核算B. 不同员工的记录存在于各自。

4、 一个帐套只能保存一个会计核算对象的业务资料。
一个会计软件可以建立多个帐套。
2、设置帐套相关信息 包括企业名称、企业性质、会计期间、记账本位币乃至帐套号等 3、帐套参数的修改： 帐套建立后，某些已设定的参数可根据。

5、浙江省杭州市会计电算化准确率最高的版本会计电算化试题一单选题1第一台电子计算机诞生于C年A.1940 B.1945 C.1946 D.19502第一台电子计算机诞生于A.A.美国 B.德国 C.英国 D.法国3第一代电子计算机主要采用B元件。

6、推荐下载会计电算化实习报告范文四篇word版本 14页本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 本文为word格式,下载后方便编辑修改,也可以直接使用 会计电算化实习报告范文四篇会计电算化是一门应用性极。

7、A 会计科目的建立应该先建最下级科目，再建其上级科目 B 某一科目开始使用后，该科目的科目名称本年度不能发生变化C 会计科目体系一旦开始使用，则只能增加各科目的同级科目，而不能在最低级科目下再增加下级科目 D 科目设置是日常账务。

8、 账务处理程序; 随着计算机信息技术在我国会计领域的广泛应用, 电算化会计 手工会计已成为必然。
由于两者的处理方式和方法不同, 导致其取数途径、数据存储介质、记账过程等不同, 因此, 账务处理程序的方法和步骤在手工会计和。

9、在系统发生故障时，应及时到场，并组织有关人员尽快恢复正常运行。
2 定期检查软、硬设备的运行情况；负责系统运行中软、硬件故障的消除工作；负责系统的安装和调试工作；按规定的程序实施软件的完整性、适应性和正确性的维护。
3 。

10、B.功能评价C.性能评价D.目标评价7.编写程序和技术资料属于（ ）阶段。
A.系统分析B.系统调试C.系统实施D.系统设计8.应用软件维护是指对应用软件（ ）。
A.局部修改与改进B.部分删除C.功。

11、3.促进会计工作职能的转变，提高财会人员的素质采用计算机后，提高了会计工作效率，财会人员可以有更多的时间和精力参与经营管理，从而促进了会计工作职能的转变。
会计电算化的开展，一方面要求财会人员学习电子计算机知识和操作技能，其中一部分财。

12、7我国会计电算化工作于（C）开始。
会计从业教材A、50年代 B、60年代 C、70年代末 D、80年代 8、电子信息技术控制要求（B）建立内部会计控制系统减少人为因素。
A运用手工会计控制手段 B 运用电子信息技术手段。

13、会计电算化课后题word精品文档14页以系统管理员身份打开系统管理,引入账套;以001身份打开企业门户教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆私塾到晚清的学堂,教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业.只是。

14、最新会计电算化实习周记样本经过在建行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系.我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务对公业务,其他一般了解的有储蓄业务信用卡业务贷款业务.会计。

15、会计电算化通用教学软件操作步骤17页文档资料 会计电算化通用教学软件练习题课本报刊杂志中的成语名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分.为什么还是没有彻底记死的缘故.要解决这个问题,方法很简单,每天花3。

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17、完整word版会计电算化对传统会计职能的影响研究会计电算化对传统会计职能的影响研究第一章会计电算化的职能与传统会计的职能 1.1会计电算化的职能 1.2传统会计职能 1.2.1反应职能 1.2.2监督职能 1.2.3参与经营决策第二章会计电。

18、XX年初级会计电算化机考理论模拟考题一含答案17页word2011年初级会计电算化机考理论模拟考题一一 单选题1. 财政部组织的培训分初中高三个级别,其中:初级培训的目标是A,对象是全部适龄的会计人员,要求他们掌握计算机和会计软件的基本操作。