第3课白杨

1、八年级语文下册第2课白杨礼赞教案新版苏教版白杨礼赞教学目标1理解本文象征手法的运用.2理解排比句和反问句的表达作用.教学重难点理解本文象征手法的运用.设计思路白杨礼赞是一篇采用象征手法写作的经典篇目,因而在设计中,对象征手法的理解就成了本文。

2、部编版八年级上册第14课白杨礼赞同步练习卷含答案部编版八年级上册第14课 白杨礼赞同步练习卷一解答题共1小题,满分0分1. 白杨礼赞作者,18961981,原名,字,浙江桐乡人.中国现代著名文学评论家和文化活动家,五四新文化运动先驱者之一。

3、晰 伞抚 绍疆 陷,f,x,清晰,sn,雨伞,安抚,生字学习,jing,新疆,xin,sho,介绍,陷入,白杨,戈壁 清晰 干旱 浑黄一体 高大挺秀 抚摸 介绍新疆 陷入,了解新疆的环境以及当地的白杨树,快速浏览课文,用自己的话说一说这篇课。

4、八年级语文下册第一单元第2课白杨礼赞教案苏教版白杨礼赞课 题:白杨礼赞课 型:新授文本研读白杨礼赞写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段.茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学,1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安。

5、三合作学习1先以小组为单位相互解答疑难问题.2在班上讨论研究小组解决不了的问题. 四反馈交流1解释下列词语,并给划线的字注音.大毡子 开垦 外壳 锤炼 倦怠 潜滋暗长 旁逸斜出 婆娑 要求:让一学生起。

6、2然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不,或者只是三五株,一株,傲然地 ,像消兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何3它的皮光滑而有银色的晕圈,微微 淡青色.4哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上。

7、车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体,联系课文中语句,想想大戈壁是什么样子的从中你体会到什么,一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神,这是的白杨,每隔。

8、难点理解本文象征手法的运用.教学流程教 学 环 节个人复备 导入一创设情境,导入新课1. 释题:礼,崇敬,题目的意思是怀着崇敬的心情赞美白杨树.2. 了解有关写作背景和文学常识.阅读课文注释。

9、精选人教版语文五年级下册3 白杨知识点练习第二十七篇2019年精选人教版语文五年级下册3 白杨知识点练习第二十七篇 第1题填空题选词填空.分辨 分辩到处浑黄一体,很难出哪里是天,哪里是地.他宁愿自己受委屈,也从不.答案:解析: 第2题填空题。

10、3 白 杨,说说你了解的白杨树,落叶乔木,一般高515米.树皮灰白色.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土,哪里就是它生存的地方.它不追求雨水,不贪恋阳光,哪怕在坚硬的土地上,只要给它一点水分,白杨树的一截枝条就会生根抽芽。

11、白杨,晰 伞抚 绍疆 陷,f,x,清晰,sn,雨伞,安抚,生字学习,jing,新疆,xin,sho,介绍,陷入,戈壁 清晰 干旱 浑黄一体 高大挺秀 抚摸 介绍新疆 陷入,了解新疆的环境以及当地的白杨树,快速浏览课文,用自己的话说一说这篇。

12、我提醒大家做容易错的两个字.一个是疆,疆字不能漏掉土祖国的边疆一寸土地不能少;另一个是陷字.下半部分笔顺容易错误.学生一起书空.其他的词语不容易错,我们用最快的速度记忆后马上默写.学生记忆后默写。

13、从白杨树身上你想到了哪些人有疑难之处请画出来,晰 伞抚 绍疆 陷,f,x,清晰,sn,雨伞,抚摸,jing,新疆,xin,sho,介绍,陷入,学 习 生 字,戈壁 清晰 浑黄一体 高大挺秀 插嘴 分辩 抚。

14、车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体,联系课文中语句,想想大戈壁是什么样子的从中你体会到什么,一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神,这是的白杨,每隔。

15、3.白杨,执教人:甘 伟,课文词汇解读,什么是白杨树,白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,不需要人去施肥,从不对生长的土地说不.她不枝。

16、人教新课标版小学语文五年级下册第三课白杨教学设计 人教新课标版小学语文五年级下册第三课白杨教学设计 人教课标版小学语文五年级下册教案第3课白杨1.学会本课6个生字,正确读写戈壁清晰浑黄一体高大挺秀大伞抚摸介绍边疆陷入等词语2.有感情地朗读课。

17、春九年级语文下册第一单元1白杨礼赞课后习题语文版白杨礼赞知能演练活用夯基达标1.下列每组加点字的注音中都有一个错的,指出并改正.1A.毯子dn B.无垠ynC.外壳qio D.恹恹yn错误项 2A.开垦kn B.如砥dC.晕圈rn D.锤炼。

18、部编版八年级语文上册第14课白杨礼赞同步习题含答案白杨礼赞同步练习一给下列划线字注音.恹恹 倦怠 婆娑 秀颀 虬枝 坦荡如砥 主宰 不屈不挠 二填空.1白杨礼赞选自 .白杨礼赞是一篇的散文.作者,原名,字,处女作 ,由 三部分组成.后来,又。

19、新人教版八年级语文上册第四单元第14课白杨礼赞拓展阅读第14课白杨礼赞拓展阅读 白杨赞白杨树在大西北随处可见,它很普通.但一次西北行,我深深地被它折服了,它给我留下了一种特别的情愫.几年前,爸爸妈妈曾带我去拜访西北的一个亲戚.在车上,我们百。

20、版人教版八年级语文上册第14课白杨礼赞课堂训练C卷2019版人教版八年级上册第14课白杨礼赞课堂训练C卷姓名: 班级: 成绩:考试须知: 1请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名班级等信息. 2请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答。

21、八年级语文下册 第一单元 第2课白杨礼赞导学案 苏教版1白杨礼赞课题白杨礼赞课型新授课课时1学习目标1理解文章的思想内容及象征手法.2理解学习陕甘宁边区抗日军民正直质朴团结向上坚强不屈的革命品质.课前预习学法指导在学过比喻的基础上学习本文的。

22、语文版九年级上册语文第一课白杨礼赞课文复习精选文档语文版九年级上册语文第一课白杨礼赞课文复习我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人.为。

23、画杨桃第一课时教学设计3篇2021年画杨桃第一课时教学设计3篇 画杨桃第一课时教学设计篇1教学目标1学习本课生字新词,学习用不像而像说话.2通过默读朗读自学课文,理解句子之间的联系,能抓住课文中的重点词句,理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。

24、人教统编版八年级上学期语文第15课白杨礼赞同步练习人教统编版八年级上学期语文第15课白杨礼赞同步练习姓名: 班级: 成绩:考试须知: 1请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名班级等信息. 2请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题。

25、白鹅第一课时教学设计3白鹅第一课时教学设计3 学习目标 认识颈厉等个字.会写颈郑等个字.能正确读写高傲郑重厉声京剧倘若侍侯脾气供养近邻等词语. 能正确流利有感情地朗读课文. 体会作者对动物喜爱的思想感情,学习作者具体生动描写动物的写法,养成。

26、九上第五单元第18课杨修之死 3主备九年级上册第五单元第18课 课题:杨修之死课标分析1能利用工具书识字词;规范书写.2能熟练使用朗读默读略读浏览等阅读方法.3培养学生达成阅读理解的五个层次:了解课文涉及的文学常识;理清思路;理解分析主要内。

27、九年级语文上册 第1课白杨礼赞练习 语文版第1课白杨礼赞同步练习一基础积累1选出加黑的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内. A婆娑 潜滋暗长主宰 倔强挺立B开垦 无边无垠倦怠 虬枝C锤炼 秀颀外壳 恹恹欲睡D毡子 旁逸斜出泛出 出坦荡。