第2讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例讲义流域综合开发

1、探究,田纳西河流域的地理条件,80W,90W,冲积平原,低山丘陵,山地丘陵,图3.14诺克斯维尔市年内各月气温和降水量,资源,水文,气候,地形,材料:历史上,田纳西河流域开发较早,18世纪下半叶就有较为发达的农业,盛产棉花马铃薯和蔬菜.但。

2、河流的综合开发以美国田纳西河流域为例教案人教版必修3第二节河流的综合开发以美国田纳西河流域为例从容说课河流是人类开发利用最早的同人类关系密切的一种自然资源.它源源不断地提供人们生存所需要的生产和生活用水,提供便利的航运通道,提供水生生物资源。

3、但是因为人口较少,人类活动对自然环境的影响不大,整个流域山清水秀,森林繁茂,19世纪后期,流域内人口激增,开始对流域内的资源进行大规模的掠夺式开发,带来一系列生态环境与社会问题图1,思考:结合材料,分析田纳西河流域早期开发利用。

4、高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第二节河流的综合开发美国田纳西河流域为例第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件.学习目标1了解田纳西河流域的地理条件.2.理解该流域开发建设的基本内容及。

5、第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例基础自测流域的开发都以河流的利用与治理为核心,结合流域的具体特征,对资源进行综合开发和利用.据此完成13题.1田纳西河实施梯级开发的有利影响是有利于整个流域进行有效的防洪调度提高了河流的通航能力为区。

6、第28讲 美国田纳西河流域的治理,知考纲明考向,干 流,支流,分水岭,分水岭,分水岭,流域和水系,二级,一级,水 系,水系:指在一定集水区域内,由干流支流和湖泊沼泽或地下暗河所构成脉络相通的系统,河流发源地,影响水质水量,保护植被,开发利用。

7、高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学案必修3第二节 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例一流域开发的自然背景1自然背景及开发原则2田纳西河流域的概况1位置:位于美国的东南部2源地:阿巴拉契亚山的。

8、三是针对开发过程中已经出现和可能出现的问题,会提出综合治理的对策. 基于以上理解:对本条标准进行细化,可以设定以下教学目标: 1学生明确水系流域干流支流等概念. 2了解田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的对策。

9、高考地理一轮复习 第15章 区域自然资源综合开发利用 37 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学案 第三部分区域可持续发展第十五章区域自然资源综合开发利用学案37流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学习目标以某流域为例,掌握该流域开发的地。

10、高考地理大一轮复习第十四章区域自然资源综合开发利用第29讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例第29讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例考纲考点考法流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施.1.流域开发的自然地理背景.重。

11、高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教案新人教第二节 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例一流域开发的自然背景1自然背景及开发原则2田纳西河流域的概况1位置:位于美国的东南部2源地:阿巴拉契亚山的。

12、高考地理模块三 第二章 第三讲 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例第三讲流域综合治理与开发以田纳西河流域为例一治理前的田纳西河流域1.田纳西河概况发源于A阿巴拉契亚山脉的西坡,是B密西西比河支流C俄亥俄河的支流.2.田纳西河流域的自然地理。

13、高中地理第3章区域自然资源综合开发利用321流域的综合开发以美国田纳西河流域为例一课时作业新第二节 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例一课时目标1.了解流域和水系的概念及流域的基本特点.2了解田纳西河流域的地形气候水系矿产资源状况及其影响。

14、高中地理 32流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教案2 新人教版必修320192020年高中地理 3.2流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教案2 新人教版必修3课时安排:2课时教学目的: 1观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流。

15、高考地理一轮复习教案第29讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学生版第29讲 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例归纳梳理知识学生课前填写落实基础一流域开发的自然背景1河流开发的原则:既要考虑河流的 ,更要考虑流域的 特征,进行综合开发。

16、第三节流域的综合治理与开发以美国田纳西河流域为例,请大家阅读课本P47图214美国田纳西流域位置,讨论完成下列问题,4该流域有哪些重要资源,水能资源煤炭资源石油资源,1田纳西河发源于哪里,阿巴拉契亚山脉的西侧,2田纳西河是哪一条河流的支流。

17、高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例学案 新第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件.学习目标1了解田纳西河流域的地理条件.2.理解该流域开。

18、高考地理一轮复习第14章第2节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学案第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例本节复习脉络:考点一 流域开发的地理背景分析对应学生用书第174页识记基础梳理读田纳西河位置示意图,回答问题.1河流开发原则2田。

19、人教版地理必修3 第3章 第2节 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学习目标:1.了解田纳西河流域的地理条件.2.理解流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施.重点3. 学会运用图表与资料,分。

20、版高考地理新课标一轮复习课时冲关第2讲 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例第2讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例时间:45分钟 满分:100分测控导航考点题号流域开发的自然背景12391212131流域综合开发与治理456781011。

21、高中地理总复习 流域的综合开发 以美国田纳西河流域为例 新人教版流域的综合开发以美国田纳西河流域为例一选择题每小题4分,共60分2012郑州质检下图为某河流域分布示意图,读图完成12题.1以下关于图示流域的叙述正确的是Afc属于一级支流,e。

22、高考地理一轮复习教案 第29讲 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例 学生版第29讲 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例归纳梳理知识学生课前填写落实基础一流域开发的自然背景1河流开发的原则:既要考虑河流的 ,更要考虑流域的 特征,进行综合。

23、推荐学习高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教学第二节 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例一流域开发的自然背景1自然背景及开发原则2田纳西河流域的概况1位置:位于美国的东南部2源地:阿巴拉契亚山。

24、优化探究高三地理一轮复习 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例读红水河水电站梯级开发示意图,回答13题.1红水河适宜进行梯级开发的主要原因是A降水丰富,水量大;地势崎岖,落差大B平行水系,支流多C流经我国大部分地区,集水面积大D流经高原,河。