第1章第4节阻尼振动受迫振动

1、版高中物理 第一章 机械振动 4 阻尼振动 受迫振动学案 教科版选修344阻尼振动受迫振动学习目标1.知道什么是阻尼振动和无阻尼振动,并能从能量的观点给予说明.2.知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而跟振动物体的固有频率无关.3.理解共振。

2、第1章 第4节 阻尼振动 受迫振动 配套导学案Word版含答案第4节阻尼振动受迫振动1.系统的固有频率是指系统自由振动的频率,由系统本身的特征决定.物体做阻尼振动时,振幅逐渐减小,但振动频率不变.2物体做受迫振动的频率一定等于周期性驱动力的。

3、在需要防止共振时,应使驱动力的频率远离填接近远离或等于振动系统的固有频率.即学即用1.判断下列说法的正误.1受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关.2驱动力频率越大,振幅越大.2。

4、学后自检小试身手自由摆动的秋千,摆动的振幅越来越小,下列说法正确的是A机械能守恒B能量正在消失C总能量守恒,机械能减小D只有动能和势能的相互转化解析:选C自由。

5、第1章 第6节 受迫振动 共振精选文档第六节受迫振动共振观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容.随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓蚯蚓毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问。

6、高中物理第一章机械振动第4节阻尼振动受迫振动教学案教科版选修3第4节 阻尼振动受迫振动阻 尼 振 动自读教材抓基础1阻尼振动系统在振动过程中受到阻力的作用,振动逐渐消逝A减小,振动能量逐步转变为其他能量.2自由振动系统不受外力作用,也不受任。

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12、34第1章第4节 阻尼振动 受迫振动第四节 阻尼振动 受迫振动一学习目标1知道什么是受迫振动,知道受迫振动的频率等于驱动力的频率2知道什么是共振以及发生共振的条件3知道共振的应用和防止的实例二预习与梳理一阻尼振动1阻尼振动:系统在振动过程中。

13、最新版高中物理 第一章 机械振动 4 阻尼振动 受迫振动学案 教科版选修34考试专用4阻尼振动受迫振动学习目标1.知道什么是阻尼振动和无阻尼振动,并能从能量的观点给予说明.2.知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而跟振动物体的固有频率无关。

14、第1章 第6节 受迫振动 共振第1章 第6节 受迫振动共振第六节受迫振动共振13分关于简谐运动,下列说法正确的是A简谐运动一定是水平方向的运动B所有的振动都可以看作是简谐运动C物体做简谐运动时一定可以得到正弦曲线形的轨迹线D只要振动图象是正。

15、部编本人教版最新版高中物理 第一章 机械振动 4 阻尼振动 受迫振动学案 教科版选修34经典练习4阻尼振动受迫振动学习目标1.知道什么是阻尼振动和无阻尼振动,并能从能量的观点给予说明.2.知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而跟振动物体的固。

16、高中物理第一章机械振动第4节阻尼振动受迫振动教学案教科版4第4节阻尼振动受迫振动阻 尼 振 动自读教材抓基础1阻尼振动系统在振动过程中受到阻力的作用,振动逐渐消逝A减小,振动能量逐步转变为其他能量.2自由振动系统不受外力作用,也不受任何阻力。