大瀑布的葬礼瀑布葬礼课堂教学

1、大瀑布齐读课题.当故事把一条瀑布和一场葬礼连在一起的时候,不禁让我们深为困惑,请问,你们此时头脑中产生什么疑问吗 生:交流学贵有疑,小疑小进,大疑则大进.带着这些困惑去读课文.注意读准幻灯出示的这些词。

2、大瀑布的葬礼教学方案设计教学目标:1认识本课的5个生字.2有感情地朗读课文,了解课文内容.3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.教学过程:一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲自主持,这恐怕是绝无。

3、大瀑布的葬礼的教学方案大瀑布的葬礼的教学方案教学目标:1用比较快的速度阅读课文,整体感知课文的主要内容.2小组合作,找出瀑布被葬送的原因.3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.4学习课文的写法,你有什么感。

4、3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.教学过程:一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲自主持,这恐怕是绝无仅有的,你可能对此感到奇怪,学习了课文,我们就会明白其中的道理。

5、教学难点:理解含义深刻的句子,体会其深刻内涵及思想感情,增强环保意识.教学准备:CAI课件瀑布往昔的壮观景象和枯竭后的衰败景象等阅读相关环保资料.教学过程:一揭题,引导学生就课题质疑.1板。

6、大瀑布的葬礼教案设计大瀑布的葬礼教案设计语文教案大瀑布的葬礼教学目标:1认识本课的5个生字.2有感情地朗读课文,了解课文内容.3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.教学过程:一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而。

7、人教版小学语文六年级上册14大瀑布的葬礼word教案 6小学语文人教版六年级上册14大瀑布的葬礼 执教者:大连市沙河口区马栏小学 曹振玉教案背景:1面向学生:小学2学科:语文小学语文人教版六年级上册大瀑布的葬礼3课时:1课时4学生课前准备。

8、8这么雄伟壮观的景象,同学们想不想亲眼看一看下面,我们一起去游览.9看着这雄伟壮观的景象,你想说什么说一句话抒发自己的感受.10谁再把这么雄伟壮观的景象读给大家听11如果你就站在瀑布脚下,看。

9、3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.教学过程:一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲自主持,这恐怕是绝无仅有的,你可能对此感到奇怪,学习了课文,我们就会明白其。

10、2.有感情地朗读课文.3.理解课文内容,体会作者表达的思想感情.4.培养学生热爱大自然的思想感情,树立保护环境的意识学习重点:1.了解大瀑布消失的原因.2.教育学生树立保护环境的意识。

11、教材分析:大瀑布的葬礼是九年义务教育人教版第十一册的一篇略读课文.这篇课文主要记叙了巴西总统菲格雷特为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的原因及目的,呼唤人们注意保护生态平衡,爱护我们赖以生存的地球.这篇课文是对学生进行环保教育的好教。

12、 一揭示课题,自由质疑.同学们,请看大屏幕,读出这庄严肃穆的两个字.齐葬礼生齐读请再读得庄严些葬礼生齐读能谈谈你对葬礼的理解吗葬礼是为死去的人举行的一种仪式.葬礼上的气氛显得庄严肃穆。

13、大瀑布的葬礼教学设计资料教学目标:1认识本课的5个生字.2有感情地朗读课文,了解课文内容.3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.教学过程:一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而且是由一位总统亲自主持,这恐怕是绝无。

14、大瀑布的葬礼课时教学设计教学内容人教版小学语文教材第九册特殊的葬礼第二课时教材分析这是一篇有关环保的记叙文.作者描写了巴西著名景观塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯萎的过程以及人们失望震惊痛心反思的表现,说明环境破坏给大自然带来的严重危害,告。

15、大瀑布的葬礼课堂反思大瀑布的葬礼课堂反思篇1学生分析迫使塞特凯达斯大瀑布这一世界雄奇景观逐渐消失的各种原因是教学的重点.教师引导学生进行今昔瀑布的对比学生自然会提出这样的问题,是什么原因断送了塞特凯达斯大瀑布的生命;请学生默读第六自然段,默。

16、大瀑布的葬礼教学反思大瀑布的葬礼教学反思篇1几年前教科所饶晚霞老师中肯地警告过我,你对课堂的时间分布概念不强,入课慢.没想到几年之后,我又再次犯了同样的毛病.第一板块,学生基本能理解并运用这些词语.但该板块教学,我足足耗去了十五分钟,占去了。

17、人教版小学六年级语文上册大瀑布的葬礼教学设计四则名师大瀑布的葬礼教学设计四则大瀑布的葬礼教学设计之一教学目标:1认识本课的5个生字.2有感情地朗读课文,了解课文内容.3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。

18、2第九课 大瀑布的葬礼第九课大瀑布的葬礼教学目标:知知识与能力:1学习本课学习提示中要求掌握的生字殊塞瀑泻汛溅晰沓滥竭酋等生字,会读会写理解意思,了解它们的写法和意义,会组成词语.2学习本课学习提示中要求掌握的特殊葬礼汹涌咆哮滔滔不绝一泻千。

19、小学语文教学案例大瀑布的葬礼教学案例小学语文教学案例:大瀑布的葬礼教学案例 俗话说:磨刀不误砍柴工. 预习这一环节在教学过程中,就好比是磨刀,这把刀磨好了,教学的相关环节就驾轻就熟了. 进入六年级后,教材难度加大了,需要学生大量的阅读才能深。

20、语文 大瀑布的葬礼五年级语文教案语文 大瀑布的葬礼五年级语文教案教学目标: 1认识本课的5个生字.2有感情地朗读课文,了解课文内容.3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识.教学过程:一揭示课题为大瀑布举行葬。