打破文选式格局构建训练式体系本文于2000年获荣昌县中学语文教师素质教育论文比赛二等奖. 关于语文教材改革的思考荣昌县双河中学 邓志勇提 纲主要内容:关于语文教材改革的思考第一部分:研究的背景与意义.第二部分:从我国古代语文教材看文选式教材,我国现代语文教材的基本情况。第五部分：“训练式”教材必将取
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1、打破文选式格局构建训练式体系本文于2000年获荣昌县中学语文教师素质教育论文比赛二等奖. 关于语文教材改革的思考荣昌县双河中学 邓志勇提 纲主要内容:关于语文教材改革的思考第一部分:研究的背景与意义.第二部分:从我国古代语文教材看文选式教材。
2、我国现代语文教材的基本情况。
第五部分：“训练式”教材必将取代“文选式”教材。
语文教学系统的最佳组合，要求教师、学生和教材达到三位一体、协调一致的程度。
在系统中，教师要做到准确无误地传授知识，充分发挥主导调控作用，除要求教师具。
