初中作文实践探索

1、文学社活动中德育渗透的实践探索儿童文学社活动中德育渗透的实践探索以广州市少年宫采贝文学社为例摘要:丰富多彩的文学社活动深受学生喜爱,它不仅增长学生的文学知识,提升文学素养,还有利于学生世界观人生观价值观的形成,是德育教育走入学生心灵的又一条。

2、措施1建立教研组制度2备课组每月汇报制3展示课汇报课4磨课讨论教法5每月一次学情分析6每学期听课2课人初一备课组 初二备课组初三备课组 学法教法。

3、中队辅导员工作有几分劳累,几许 收获,咀嚼过失败的苦涩,更多的则是成功的甘甜.一静心静下心来,与孩子们在一起曾经在网上看到过这样的一则顺口溜:投身教育英勇无畏, 西装革履貌似高贵,其实生活极其琐碎,家长告状回回都对,点 头。

4、小学语文校本作业设计的探索与实践研究报告南京市铁心桥小学课题组一研究背景及价值1. 深化课堂教学改革的需要.九年义务教育语文课程标准中指出:要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主探究合作的学习方式,努力建设开放而有活。

5、县图书馆地方文献工作的探索与实践县图书馆地方文献工作的探索与实践文摘地方文献是县域内社会经济文化发展历程的真实反映,是形成公共图书馆富有地方特色的藏书体系的重要组成部份.本文对县图书馆地方文献工作的作用工作机制和工作实践等方面进行探讨,浅谈。

6、以读促写 平易作文的探索与实践以读促写 平易作文的探索与实践一 摘要本课题研究立足农村小学作文教学的现状,以行动研究为主,探索适合农村学校实际的读写结合的途径和方法.通过两年多的研究与实践,在如何选择理解使用深化写作训练点等方面积累了很多成。

7、初中数学教研组建设的实践与探索 2复习过程初中数学教研组建设的实践与探索 22007杭州市数学会评选论文初中数学教研组建设的实践与探索摘要本文通过对初中数学教研组建设的现状分析,提出了教研组建设不仅需要构建和谐团队,还需要落实教学常规制度化。

8、北师大版初中一年级数学下册教案实践与探索北师大版初中一年级数学下册教案实践与探索知识技能目标1.使学生能够找出简单应用题中的已知数未知数和相等关系,然后列出一元一次方程来解简单应用题,并会根据应用题的实际意义,检查求得的结果是否合理;2.使。

9、回顾往昔,和学生们共畅学海,徜徉在语文瑰丽的天空下,享受无尽的快乐.我多么希望我的学生能和我一样热爱语文,可是随着时间的推移,教学经验不断的积累,成就感却越来越少,困惑越来越多.曾经在教授藤野先生一文时,当我觉得,在同学们的脑海。

10、学生们要了解书本以外地事情越来越多,教科书不可能迅速跟着进行改编.而很多事物地学习又是对学生来说很实际,很有用地.甚至建议今后教学计划只能规定60地课程安排,让出40自由决定余地,让师生共同发挥自己地能动性.我们认为这个自由度也正含。

11、一农村初中住校生管理中存在的问题 1.学生方面 1学生行为自控能力差.目前农村大批青壮年劳动力外出打工,他们把孩子交给爷爷奶奶等长辈照管.长辈们一般年纪比较大,大都没受过正规教育,有的还体弱多病,对孩子的。

12、中国电信精神文明建设的实践与探索中国电信精神文明建设的实践与探索社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义现代化建设的重要内容和重要保证.当前,全国正在深入贯彻党的十七大精神,进一步落实十一五规划,全面推进社会主义和谐社会和小康社。

13、化解初中英语教材听力教学难点的实践与探索化解初中英语教材听力教学难点的实践与探索浙江省杭州市余杭区运河镇五杭中学 陈松林选自于中小学英语教学与研究2011年第3期一引言听是人们在交际中获取信息的主要手段,听力是形成英语语言能力的重要组成部分。

14、双减背景下初中英语作业设计的实践探索总结汇编双减背景下如何有效布置作业心得体会作业是课堂教学活动的延续,可以检测教学效果,有助于教师及时把握学情,还可以帮助学生有效巩固知识,提升应用能力,培养学科素养.然而,在过去相当长时间里,过多过重过难。

15、普通高中绩效文化建设的探索与实践普通高中绩效文化建设的探索与实践校长 穆建福摘要:本文在分析借鉴国内外有关绩效文化建设理论的基础上,对普通高中绩效文化建设的理论问题进行了界定,初步形成了学校绩效文化建设的基本内涵基本原则基本方法基本特征等理。

16、得胜高中136德育工作模式的探索与实践得胜高中136德育工作模式的探索与实践20132014学年开学以来,得胜高中本着培养模范现代公民的德育工作宗旨,积极梳理本校以往的德育操作实践与理论建构,深入总结其中的经验教训,并在此基础上初步形成以一。

17、高中化学作业优化与改造的实践探索高中化学作业优化与改造的实践探索虞硕铭作业是学生学习知识发展思维的一项经常性实践活动,更是评价学生学习过程的重要载体.长期以来,由于认识上的偏差和应试的导向,传统的化学作业理念内容形式和模式都存在着明显的缺陷。

18、素质教育在语文教学中的实践和探索素质教育在语文教学中的实践和探索素质教育在语文教学中的实践和探索素质教育追求全面的和高的教育质量,形成一种T型或立体的质量结构.全面质量是基础,高质量是核心.素质教育要求培养的人才在知识结构上体现的是实博专新。

19、主体参与式教学在初中数学课堂中的探索和实践主体参与式教学在初中数学课堂中的探索和实践 摘 要:数学教学在传授基础知识和基本技能的同时还要重视培养学生的基本思想方法和基本活动经验,要实现该培养目标,学生积极主动地参与整个课堂教学过程是必备的前。

20、word完整版初中英语听力微技能培养的实践与探索初中英语听力微技能培养的实践与探索 摘 要 本文以初中英语课程标准2011年版为指导,以教材Go for itSection A 第一课时和Section B 第一课时的听说课为研究对象,在教。