初中病句修改专项训练语段修改病句修改

1、小学阶段修改病句专项练习小学阶段修改病句专项练习总11页修改病句专项练习所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子.如何判别句子的正误呢首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否。

2、病句修改复习专题训练初中病 句教学目标:1.辨析常见的病句类型.2.运用所学知识修改病句.教学过程:一说明的要求:中考说明对病句这部分的的要求是辨识并改正常见的语病,这一要求其实包含了两个内容:一是辨析病句,二是修改病句.辨析病句,是对病句。

3、高中病句修改专题训练 高中病句修改专题训练 修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺正确,更加完善.病句修改专项训练具体有哪些呢下面是整理病句修改专项训练,欢迎欣赏病句修改专项训练11 A像照耀每一个城市。

4、中考病句修改专项训练题一中考病句修改专项训练题一附答案1.下列各句中,没有语病的一句是A.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响.B.人民文学出版社出版的小说漂泊,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手.C.我们20。

5、小升初病句修改100例一成分残缺:句子不完整.例:读了革命烈士诗二首后,受到了深刻的教育.缺了谁改:读了革命烈士诗二首后,我们受到了深刻的教育.二搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节.不能说苏州是季节改:苏州的春天是一年中最美的季节。

6、初中语文中考病句修改专题训练一回顾关于句子的语法知识.1句子是语言运用的单位.一个句子可以表达一个完整的意思陈述一件事陈述句,提出一个问题疑问句,表示一个请求或者命令祈使句,抒发一种感情感叹句.2句子有语音的标志:第一,有一定的语调陈述疑问。

7、初中语文病句修改训练大全初中语文病句修改训练大全1指出下列各句的病因,填写在句后的括号中.8分A主语残缺 B谓语残缺 C宾语残缺 D主谓搭配不当E动宾搭配不当 F语序不当 G不合书理中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国. 我们来到。

8、初中语文病句修改专项练习题初中语文病句修改专项练习题选出下列各组语句中句意明确没有语病的一句. 1 A国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了. B在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量. C里面陈列着各式各样列宁过去。

9、初中语文病句修改50题训练初中语文病句修改50题训练1下列句子没有语病的一句是 . A当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动. B关于事故的详细情况,以后再作汇报. C记者又到学校采访到很多张老师的事迹. D在他快走到。

10、初中语文中考病句修改专题训练初中语文中考病句修改专题训练一回顾关于句子的语法知识.1句子是语言运用的单位.一个句子可以表达一个完整的意思陈述一件事陈述句,提出一个问题疑问句,表示一个请求或者命令祈使句,抒发一种感情感叹句.2句子有语音的标志。