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初级物探

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3、初中生物教学方法探究初中生物教学方法探究 摘 要:教学实践证明,要调动学生的学习积极性和主动性,提高教学质量,教学方法非常关键.下面就本人的教学实践谈谈在生物学中的几种方法. 关键词:生物 新课导入 质疑 初中科学课程作为一门综合课程,将原。

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6、摘 要微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短完整的教学活动.它的形式是自主学习,目的是最佳效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学。

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(填“热”或“冷”)12、(09贵州安顺)如图所示电路中,当_闭合时,L1、L2 并联;当_。

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10、初中生物 科学探究专题 专题生物 科学与探究知识点一:科学探究的基本过程一探究的基本过程1.科学探究六大环节1提出问题:在观察调查阅读中发现问题,尝试提出可以通过科学探究来解决问题.2作出假设:根据自己的经验知识等,经过思考做出尝试性的假设。

11、初中物理实验探究专题实验探究专题复习目标1熟练掌握科学探究的各要素.2能够熟练掌握课本设计的各个探究实验.3能够对提出的生活中的现象和问题知识储备一个完整的实验探究包括提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流。

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14、初中生物科学探究专题 专题生物 科学与探究知识点一:科学探究的基本过程一探究的基本过程1.科学探究六大环节1提出问题:在观察调查阅读中发现问题,尝试提出可以通过科学探究来解决问题.2作出假设:根据自己的经验知识等,经过思考做出尝试性的假设。

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16、初中物理笔试命题探讨1命题原则与要求 物理课程标准指出,学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观的发展,发现学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中的长处,增强学习的信心.所。

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